欢迎来主页下载精品文档
第一单元
活动一：几个叶片的电风扇使用效果好授课日期：教学目的：1让学生通过动手操作，掌握电风扇的使用原理。2通过小组实验，培养学生的合作能力。教学重难点：实验分析教具：小电风扇、布条、直尺、记时器教学过程：一、小调查询问同学们调查使用效果好的电风扇的标准。1启动要快。2风量要大。3噪音应该很小。二、设计实验方案1告诉学生实验的注意事项。2小组开始实验2人操作，1人记录，1人观察，再轮流3分析实验数据让各小组汇报实验结果。小结：用1个和3个叶片时，布条开始飘动时所需的时间最短。4评价自己的实验把好的方面和不好的方面写在书上。活动二：神奇的风帆教学目的：1让学生了解风帆的知识。2知道风帆可以使船走得更快。3懂得如何投稿。教学重、难点：风帆知识的收集。教具：幻灯图片、风帆模型、信封教学过程：一、导课出示“征稿启事”
精品文档
f欢迎来主页下载精品文档
二、寻觅风帆宝库1哪里会有关于风帆的知识？（1）出示一些有用的网址，让学生去查找资料。（2）找一些有关风帆知识的书。三、整理收获1风帆百态2风帆助行3出示风帆的图片，让学生知道风帆助行的原理。四、构思稿件1怎么投稿？2投稿的内容是什么？准备从几个方面来写。五、如何修改稿件同学互相交流。
精品文档
f欢迎来主页下载精品文档
第二课时：活动三：让小电珠亮起来授课时间：教学目的：1让学生知道风力发电机的工作方式。2让学生学会连接电路。3培养学生实验能力和动手制作能力。教学重、难点：动手实验教具：小电珠电线教学过程：一、了解风力发电机的工作特点。二、设计风力发电模型要注意1风力发电模型示意图2风力发电说明3风的来源及风力
大小4操作场地和时间三、演示并介绍开关的功能和使用方法1功能：用来控制电流的通断。当开关合上，电流可以从开关上流过；当开关断开，电流不能从开关上流过。2学生分组实验。3学生汇报实验结果。4小结：在一个电路中，要分别控制电路中两个小电珠的亮、灭，其方法是把两只开关并列地连接在电路里。
精品文档
f欢迎来主页下载精品文档
第二单元活动一：向英雄致敬授课时间：教学目标：1、知道我们祖国近百年来蒙受了空前的耻辱，中华民族经受了深重的灾难，受到爱国主义的教育。2、知道千千万万的人民英雄为了国家的独立解放，为了民族的复兴，抛头颅、洒热血，对他们怀有深深的感激之情，怀有民族自豪感。教学重r