《社会统计学》课程作业
一、作业名称和性质：
作业名称作业学时作业性质班级Excel变量数列编制4社会调查、数据分析2011专升本工商管理班
二、作业的目的
1、进行社会调查，掌握调查的方法和手段。2、掌握调查数据汇总和分类的方法。3、掌握组距式变量数列的编制原理。4、学会用Excel的数据分析功能编制变量数列。
三、作业步骤和内容：
1、编制社会调查的问卷，自行拟卷，可参考下列问卷：例1：2012年5月北京市西城区50户居民购买消费品支出资料（见P281）例2：2012年5月北京市东城区60户居民交通费支出资料例3：2012年第一季度凡客诚品公司50大类服装销售量的资料例4：2012年4月份西单商场50名营业员工资收入资料例5：2012年5月份工商专业50名学生工资收入资料要求各类数据不少于50个。2、深入企业、学校和居民家庭，可以采用发放社会调查问卷或采访法的方式进行。3、整理调查问卷的数据，形成原始表。参考P281附表21。4、编制组距式变量数列（等距数列或异距数列）如下：例1表2012年5月北京市西城区50户居民购买消费品支出分组表居民人数人）频率（）频数密度（人）频率密度（）向上累计人数（人）
按消费品支出分组（元）
例4表2012年4月份西单商场50名营业员工资收入分组表按工资收入分组（元）营业员人数人）频率（）频数密度（人）频率密度（）向上累计人数（人）
5、计算统计指标：（1）加权算术平均数。如居民购买消费品支出的平均金额、营业员的平均工资等。参考P66例315。（2）众数和中位数。参考P72例321、P75例325（3）标准差和标准差系数。参考P85例3336、问卷统计指标的分析。
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f四、作业要求：
1、社会调查问卷的调查内容要真实可信。2、社会调查问卷的调查内容可以一样，但每个学生调查的具体对象应不同。如不同公司销售量，不同班级学生的收入情况，不同居民的消费支出等。3、作业可以根据实际调查的内容编排报告的内容，但至少包括的内容：（1）社会调查的标题。（2）社会调查的目的和内容，调查的时间、地点、对象和调查方式。（3）调查问卷的数据的原始表。（4）编制组距式变量数列的表。（5）统计指标计算的过程。（6）统计指标的数据分析。4、作业必须交手写稿，作业纸A4大小。5、上交作业时间：2012年5月27日上午。
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