浅谈“交互式电子白板”在数学课堂教学中的应用
随着教育理念的不断改革，课程标准的不断完善，数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨。与此同时，数学教学也有了更新的理念，更高的要求，中学数学课堂教学也时刻在考验着每一位一线的教师。作为一名只有五、六年教龄的中学数学教师，我需要学习和努力的还很多很多。通过从事几年的数学教学工作，我深刻地反思我的教学过程，积极地学习别人的教学方法，也发现了一些急需解决的问题。鉴于以上的不足，在课堂教学中引进了多媒体。投影、屏幕、电子课件等应用而生，新的学习方法也不断出现，一时，课堂教学增添了很多色彩，也激发了学生的学习兴趣，在一定程度上提高了课堂效率。但是，随着这种教学方式的应用，教师逐渐发现，在有诸多好处的同时，还是存在着很多的弊端。一、运用交互式电子白板，能创设更加有吸引力的教学情境，集中学生的注意力、激发学生的学习兴趣和求知欲常言道：“好的开始是成功的一半