军功授爵制汉代察举制魏晋南北朝九品中正制隋唐科举制A．军功考试成绩品行门第声望B．考试成绩军功品行门第声望C．考试成绩品行门第声望军功D．军功品行门第声望考试成绩16．（2010年3月天津市和平区高三第一次质检2题）隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是A．废分封，置郡县B．建立法律体系D．实行科举制C．确立三省六部制
f17．（2010年5月厦门市高三质检13题）秦末“有叛人而无叛吏”，汉初“有叛国而无叛郡”，中唐“有叛将而无叛州”。这些现象说明A．秦朝官僚制度削弱了中央集权B．西汉郡国并行制巩固了中央集权D．中央集权制度有利于国家的统一C．唐朝三省制加强了对地方的管理18．（2010年湖南省怀化市高三第三次模拟25题读下面的三幅图，其变化最能反映出（）
A中央机构精减取得较大成就C六部的设置是古代官制改革的重要成果
B中央对地方的控制逐渐加强D相权由削弱走向取消，皇权不断强化
19．（2010年5月天津市河西区高三第二次质检）已故著名历史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是A．宗法制B．分封制C．郡县制D．皇帝制20．（2010年5月南京市三模2题）唐朝杜牧在《上宣州高大夫书》说：“自去岁前五年，执事者上言，云科第之选，宜与寒士，凡为子弟，议不可进。熟于上耳，固于上心，上持下执，坚如金石，为子弟者，鱼潜鼠遁，无入仕路。”材料反映了当时的选官制度A．层层推荐B．注重门第C．唯才是举D．打击贵族21．（2010年5月北京市朝阳区二模13题）改变唐末以来“兵权所在，则随以兴；兵权所去，则随以亡”现象的有力措施是（）A．设立郡县B．推恩削藩C．整顿禁军D．派驻通判22．（2010年3月莆田市高三质检2题）香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是（）A．分封制B．封建制度C．君主专制制度D．中央集权制度23．（2010年高考全国新课标卷文综25题）柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也┅┅公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在A．百姓不再是封r