以上统计图表提供的信息，解答下列问题：（1）本次抽查的学生有名；（2）表中x，y和m所表示的数分别为：x（3）请补全条形统计图；（4）根据抽样调查结果，请你估计2011年该县5400名初中毕业生实验考查成绩为D类的学生人数．考查19：解直角三角形和三角函数的计算，以四边形为背景在生活中有一定的实际意义，体会学有所用。建议不要急于下笔，有简单的辅助线，看清精确要求，误差尽可能小，熟记常规的三角函数值，通进构造直角三角形解决问题。
预测试题：
，y
，m
；
1（2011烟台）综合实践课上，小明所在小组要测量护城河的宽度．如图所示是护城河的一段，两岸ABCD，河岸AB上有一排大树，相邻两棵大树之间的距离均为10米．小明先用测角仪在河岸CD的M处测得∠α36°，然后沿河岸走50米到达N点，测得∠β72°．请你根据这些数据帮小明他们算出河宽FR（结果保留两位有效数字）．（参考数据：si
36°≈059，cos36°≈081，ta
36°≈073，si
72°≈095，cos72°≈031，ta
72°≈308）
f考查20：将一次函数、反比例函数、方程与四边形等知识交汇在一起，并渗透待定系数法、数形结合思想等数学思想方法的考查，综合性较强，区分度大。预测试题：
kx20）、B（5，3
1如图，已知直线AB与x轴交于点C，与双曲线y交于A（3，
a）两点．AD⊥x轴于点D，BE∥x轴且与y轴交于点E．（1）求点B的坐标及直线AB的解析式；（2）判断四边形CBED的形状，并说明理由．
2已知反比例函数y＝（1）求m的值；
m8m为常数的图象经过点A（－1，6）．x
yA
（2）如图，过点A作直线AC与函数y＝
m8的图象交于点B，x
BCOx
与x轴交于点C，且AB＝2BC，求点C的坐标．
f考查点21：考查“根据具体问题中的数量关系列出方程（组）和一次函数、一元一次不等式解决应用问题”的能力，要求学生在理解题意的基础上，将所需解决的问题转化为相应的数学问题。预测试题：
1（2010宿迁）某花农培育甲种花木2株，乙种花木3株，共需成本1700元；培育甲种花木3株，乙种花木1株，共需成本1500元．（1）求甲、乙两种花木每株成本分别为多少元？（2）据市场调研，株甲种花木售价为760元，株乙种花木售价为540元．11该花农决定在成本不超过30000元的前提下培育甲乙两种花木，若培育乙种花木的株数是甲种花木的3倍还多10株，那么要使总利润不少于21600元，花农有哪几种具体的培育方案？2（2011日照）某商业集团新进了40台空调机，60台电冰箱，计划调配给下属的甲、r