proc_2020
六、系统设计、制作小结系统设计、
通过这次的课程设计实验，我发现自己对数据库课程的兴趣有了很大提高，而且随着在实验不断地进行，不断地进行修改，对直接从学习课本的知识有了更多了解并有了一定的掌握，通过实验我懂得了如何创建库、表，增，删，改，查也更为熟练。对与整体有个全面的提高。以前学完后总是断断续续的，连接感比较弱，现在可以做好细节了。在自己没做数据库课程设计以前，总是觉得自己一定又很多都不会，但是现在做出来了，所以我觉得自己还是有能力做一些实际操作方面的东西。总之，通过这次的课程设计，算是为自己的数据库的学习进行整体的总结，也为以后学习数据库类的知识打下了基础。
f东华理工大学课程设计评分表
学生姓名：封欣楠班级：10210301学号：1021030134课程设计题目：学生选课管理系统项目内容能结合所学课程知识、有一定的能力训练。符合选题要求（5人一题）工作量适中，难易度合理能熟练应用所学知识，有一定查阅文献及运用文献资料能力理论依据充分，数据准确，公式推导正确能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版、制图等能体现创造性思维，或有独特见解总体设计正确、合理，各项技术指标符合要求。说明书综述简练完整，概念清楚、立论正确、技术用语准确、结论严谨合理；分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、版面清晰设计说明书栏目齐全、合理，符号统一、编号齐全。格式、绘图、表格、插图等规范准确，符合国家标准有一定篇幅，字符数不少于5000总指导教师评语：分满分实评
选题
1010101010101010
能力水平
成果质量
1010100
指导教师签名：年月日
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