在狼牙山顶峰，（眺望仰望）着人民群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的（高兴喜悦）。班长马宝玉（激动感动）地说：“同志们，我们的任务胜利完成！”说（吧罢），他把那支从敌人手里夺来的枪（砸敲）碎了，然后走（悬崖山崖），像每次发起冲锋一样，第一个（纵身侧身）跳下深谷。１、划去括号中不合适的词语。２、班长马宝玉的话反映了他怎样的品质？六、按事情发展的顺序，重新排列下面的句子，在括号里标上序号。（）过了一会儿，我们班的王军落在后面了。（）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。（）在掌声中，王军终于获得了１００米决赛的冠军。（）听到同学们的喊声，他马上加快了速度，奋力追赶。（）这时，我们拼命喊：“王军加油！王军加油！”（）“砰”的一声发令枪响了。七、先写出带点词语的意思，再写出后两句诗的意思。春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。胜日：光景：等闲：万紫千红：后两句诗的意思是：
第二单元（两课时）
复习要求：1、掌握58课中出现的多音字，掌握重点词语并会运用，并能用指定的词语造句。2、会修改病句。3、会背诵指定的课文，理解课文《美丽的小兴安岭》《五彩池》《桂林山水》中的片段。4、复习把句子写具体、生动。复习过程：第一部分：复习课文一、听写词语：融化收藏欣赏苍翠粉妆玉砌白茫茫凛冽嬉闹五光十色挺拔光辉柔软翡翠跋涉攀登精巧形态万千千奇百怪连绵不断变幻无穷色彩绚烂曲曲折折简直1、上面的词语中任选三个说一段话。2、仿造“曲曲折折”说四个词语。3、说出含有数字的成语四个。二、复习《美丽的小兴安岭》中的片段。1、朗读《美丽的小兴安岭》的3、4段，指名背诵。2、说出春夏两季描写的景物。3、用“欣赏、各种各样”说一句话。4、为什么说小兴安岭是一座巨大的宝库？从哪些描写中可以看出？三、复习《桂林山水》中的片段。1、漓江水的特点是什么？文中是怎样描写的？2、桂林的山、洞特点各是什么？指名背诵。3、分析最后一段。（见单元试卷）四、复习《五彩池》中的片段。1、朗读《五彩池》的第3段，指名背诵。
细腻
沐浴
忽视
f2、找出比喻句。体会如何把事物说具体的。3、造个比喻句。4、问答：为什么同样的水会在不同的池子里显出多种不同的颜色？第二部分：练习一、给下面的字选择正确的意思。1、静：⑴安定不动。⑵没有声响。⑶姓。写r