《机械效率》复习导学案
【导学重、难点】机械效率的理解、计算【导学内容】
一、知识储备一：了解功的原理、有用功、额外功和总功1．功的原理内容：。功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用2．有用功：_________________________________________________________。3．额外功：_________________________________________________________。4．总功：________________________；计算公式：W总__________________。5．使用简单机械提升重物，有用功、总功的计算方法：有用功W有用_________，总功W总____________。◆典例解析：例1：分析课本P107的图15．21，要把重100N的沙子运上三楼，分别计算出这三种办法的有用功、额外功、总功，哪种办法最好？哪种办法最不好？说出你的理由。（不计绳重和摩擦）
◆磨炼身手（一）1．（2010广安）李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过程中，下列关于做功的说法中正确的是（）A．对桶所做的功是有用功B．对水所做的功是额外功图1C．对水所做的功是有用功D．对水所做的功是总功2．如图1所示，重500N的物体与地面间的摩擦力为144N，为使物体匀速移动6m，必须在绳的自由端加60N的水平拉力．那么拉力做的有用功是_________J，总功是__________J。3．如图2，已知木箱A重G400N，工人对木箱拉力F75N，斜面长s4m，斜面高h05m。求：1工人做的有用功；2工人做的总功；（3）木箱与斜面间的摩擦力。
图2
二、知识储备二：机械效率的计算1．机械效率：__________（因为有用功总小于总功，所以机械效率总________，通常用百分数表示公式______________。2．常用的机械效率计算公式：①定义式：ηW有用W总，②斜面：η____________，③定滑轮：η________________，④动滑轮：η_________________，⑤滑轮组：η_______________◆典例解析：例2：如图3，用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体，物体竖直上升了1m，人拉绳的力为250N。求：滑轮组的机械效率为多少？动滑轮重多少？（不计绳重和摩擦）
图3
f◆磨炼身手（二）1．（2010莱芜）甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。则（）A．乙升降机提升重物做的有用功较多B．甲升降机的电动机做的额外功较多C．甲升降机的电动机做的总功较少D．乙升降机的电动机做的总功较少2．（2010安徽蚌埠）用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用拉力为200N，物体升高2m，此过程中，有用功为J，定滑轮的机械效率为。3．（2010年赤峰）如图4所示，用一个重为r