作、传递
步骤：1）给每一组的学生一张A4纸，每个学生准备一盒颜色笔。2）先示范如何画，然后告诉学生，先画一个头，然后传给后面的同学，一人画一个部分，合作画一个人物。3、把完成的图画，让学生用Hesgot…Shesgot…去描述。看那组画的有创意，并且描述得准确，去分出胜负。
（如：MoversAU
it1操练havegot句型可用）
7听音猜人教师让猜迷的人到前面来，背对全班，然后让一位学生站起来用英语跟他说一句话。如