20192020年五年级信息技术上册第12课电脑小画家教案湘科版
教学目标：1．认知目标：掌握放大镜的使用；熟悉、掌握并应用画图工具给图画添加文字；掌握图片的
选择及在图片中插入文字的技巧。2．能力目标：通过学生自主探究学习，培养他们的观察能力与审美能力，以及对信息的加工
处理能力和创新设计能力。3．情感与价值观目标：通过本课内容的学习，激发学生对电脑学习与应用的浓厚兴趣；在同
学之间的交流合作中，培养学生互相帮助、团结协作的良好品质。教学重点：本课的重点是在自己喜欢的图片上插入文字。教学难点：本课的难点是插入图片排版时的版式设计。教学准备：
硬件准备：计算机网络教室。软件准备：Wi
dows98或以上操作系统，多媒体网络教室。素材准备：精选的图片，教师作品范例。教学过程：一、通过复习导入，创设情景，激发学生学习兴趣。师：“同学们，上节课你们学会在“画图”中打开和插入自己喜欢的图片，今天我们来学习如何为图片插入文字”。通过网络教室展示教师作品范例让学生欣赏，激发学生的学习兴趣。二、通过对多媒体网络教室进行屏幕广播，对范例进行分布操作示范。可以针对某一幅画的一小部分来讲解有关放大镜的使用的知识。如：如果图画中有人物，可以先画出人的脸，然后按照书本的知识进行讲解。三、学生自己操作，教师通过屏幕监看，学生提出疑难，通过屏幕示范使学生掌握在图画中添加文字的方法。四、通过屏幕广播展示部分优秀学生的作品。五、通过学生作品展示与点评及全课总结，提高学生学习积极性与教学效果。六、综合练习升华提高，激发学生的学习兴趣为朋友或父母制作明信片老师要充分尊重学生的主体地位，在学习过程中，要给学生创设和谐的学习氛围，让学生在一种宽松的环境中互相交流、讨论，培养他们协作学习的意识，并鼓励学生大胆实践，激发他们的学习
f兴趣、求知欲望，鼓励他们多体验、多感受、并不断创新。
附送：20192020年五年级信息技术上册第13课文件小管家教案湘科版
教学目标：1．知识与技能认识资源管理器的窗口，掌握创建文件夹的方式，掌握文件或文件夹重命名的方法；了解资源管理器的作用，学会识别文本、文件夹、硬盘驱动器、执行文件图标；学会在资源管理器下查看文件。2．情感态度与价值观培养学生协作与交流的意识与能力。教学内容：资源管理器的作用，文本、文件夹、硬盘驱动器、执行文件图标；资源管理器下查看文件，新建文件夹、重命名文件夹。教学重点：新建r