高考地理综合题答题建模评价类
一、思维建模评价类设问词一般有“评价”“影响”“分析利弊等，常见问题有评价大型工程带来的影响，分析区域发展条件的优势，评价工农业、城市区位等。“评价、阐释条件”的答题要点：现象、事物的特点对人类活动的影响影响优或劣的原因分析（即评价要有优势）。评价类试题一般有两种情况：1．直接评价要求直接评价某个地理事物或者现象，包括评价地理事象的影响、区位条件或发展条件等。对此类设问进行分析时要注意：一要从有利和不利两个方面来辩证阐述，针对优势和不足进行全面论证；二要从多角度分析利弊。影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析；而区位问题或发展条件评价类问题，可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。2．限定评价给出限定条件，比如“与××相比，评价其优势或者不足”或“从××方面进行评价”。分析这类设问时，要注意审题，抓住限定词，是评价利还是弊，是对比分析还是没有限定，是从哪方面进行评价等，这样就缩小了答题范围。“与××相比，评价其优势或者不足”，就要先注意前者的优势或者不足，然后对比分析要评价事物的优势或者不足。而“从××方面进行评价”注意评价时限定了条件，只能从某一方面进行分析。常见模板构建地理要素思维方向有利防洪、发电、航运、灌溉和旅游等综合经济效益的大小；调节库影响区气候能力和缓解生态环境压力等等生态效益表现水利工程上游地区库区蓄水会淹没生产、生活设施以及文物古迹等；对水库利弊库区原有生态环境和疾病的影响等评价不利影响对下游及河口三角洲地区土壤自然肥力、海岸侵蚀状况、河口三角洲面积、生态破坏和渔业资源的影响等自然条件地势落差和径流量大小、水位深浅、结冰期长短等河流航河流流经地区的经济水平、人口和城市密度、水运网络配套设施运条件人文条件完善的程度等对人口合理流动、农村经济发展、产业结构调整、工业生产效率、正面影响科技文化发展、乡村生产生活方式与对外开放程度、城市与乡村交流及缩小城乡发展差距等方面城市化影响城市环境质量下降、地面下沉和环境污染等；住房紧张、交通拥负面影响挤、就业困难、社会秩序混乱等二、模板典例例12014北京文综，40（2），10分“十二五”期间，依据国家区域发展新格局，要依托黄金水道，建设长江经济带。读图20，回答第（2）题
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f（2）与长江三角洲地区相比，概述川渝地区发展的地理优势。（r