xi
shē
shǒu
xiā
tiá

ēshē

xuéyuà

chúfǎ
qìxī

í
hǎo
qiā
shǒu
kù
kǔ
lǎoshi
chà
ē
二．给下面的生字标拼音并组词。（同学们，不要忘记加拼音哦！）
胡（
）戏（
）棋（
）钢（
）
观（
）弹（
）琴（
）养（
）
休（
）伸（
）甜（
）歌（
）
院（
）除（
）息（
）您（
）
牵（
）困（
）师（
）香（
）
三．照样子，写词语。
例：高兴高高兴兴
许多（
）平安（
）快乐（
）
例：很多很多很多很快（
）很大（
）很白（
）
例如：红火红火红
黄（
）白（
）蓝（
）
四．我会在（）填上合适的词。
练（书法）下（
）弹（
）拉（
）
唱（
）栽（
）养（
）观（
）
（
）的小院（
）的枝叶（
）的老师
（
）的学生（
）的星星（
）的梦
f五．我会搭配下面的词语。
消除
窗口
安静的
歌曲
打开
脚尖
香甜的
果实
踮起
校园
动听的
小院
走进
疲倦
盛开的
花儿
五．把下面的词语练成一句通顺的话。（别忘了在句子后面加标点。）
1家奶奶一只养了我狗
2吗练书法在你
3在正唱京戏爷爷
六．我会按课文内容填空。（）（），（）（），就让它（）（）（）（）（），（）（）您的窗口，（）（）和您（）（）。
（）（）
（）（）在风里（）（），
那是（）（）给您（）（），
帮您（）（）（）（）的疲倦。
七．读短文，回答问题。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像
我的小小的手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给了我的老师。
在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
１枫叶的样子像什么？在文中用
画出来。
２我把枫叶贴在纸上，再
，做成了一张贺卡，送给了
。
３我知道，每年的
月
日是老师的节日。
f八．看图写话。认真看图想一想，什么时间、什么地点、谁干了什么，最后怎么样？
2013年人教版二年级语文上册第二单元测试题B
班级
姓名
分数
一、我会拼会写。（12分）
tiá

qí
jí
xì
f香lǐ
下gē
普shē

唱yǎ
g
貌hāqia

声xuéxiào
体jiàoshì
花zǐxì
二、我会组词。（12分）
元（无（
）欢（）
）
次（
）
外（）
处（
）
记（
）
计（
）
如（
）
加（
）
三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出r