中学生应养成的物理科学习十二个好习惯1、课前自学课文的习惯课前及完成练习之前，至少全文阅读物理课文各一遍，要带笔阅读并作好批注；逐渐养成用“提问式、归纳式”来总结阅读内容的习惯。2、上课积极提问的习惯学习的兴趣从成功的体验开始。学习物理的兴趣在很大程度上源于物理课堂上的成功体验。在课堂上应积极主动地举手提问，把听课与阅读中产生的问题记录在书本或专用练习本上，请教同学、老师及时解决之。这是需要学生自己刻意去养成的一个好习惯。3、当天完成作业的习惯每个人都有天生的惰性，学生一定要自觉养成作业不过夜的习惯，养成不完成当天作业不睡觉的“倔强个性”。这不仅是每位学业优秀学生的共同特点，也是学生今后走上社会最珍贵的成功品质。4、自学尝试练习的习惯对于学有余力的学生，应自觉养成自学后尝试完成书本练习的习惯。这并不是高要求，而是中学学习的一般要求，每位学生都要逐渐养成这个好习惯。5、带齐学习用品的习惯物理课必带的用品有：物理课本、配套练习、课堂练习本、刻度尺、蓝笔一支、红笔一支（用于同学间作业互批之用）。物理教师在课前应养成检查学生学习用品的习惯。6、画图用刻度尺的习惯学习物理的好习惯应从画规范的物理示意图开始。师生都应在养成带刻度尺画图的习惯，尽量准确地画出物理的各类图像，自觉克服徒手画图的不良习惯。7、解题画示意图的习惯在物理科学习中，学生是否学会审题的标志之一是：能否根据题意画出物理图景、物理示意图，将隐藏在题目中的已知条件尽可能挖掘出来，并完整地标在图中。这一习惯非常有助于简化物理过程，直观地展现题意。8、完成一套练习的习惯学好物理其实很简单：认真阅读物理课文、完成一套合适的练习；完成之后通过同学间的合作，把疑问与错误及时解决，并设法对错误的问题进行适当时间后的重复订正。
f9、练习之后总结的习惯无论是平时练习还是试卷订正，都要认真进行完成之后的归纳总结。完成一份练习之后，如，要善于用提问的形式，将完成这份练习的最大收获或最易出现的问题总结出来。只有这样，才能实现“把书读薄”的目标。10、自觉合作学习的习惯无论是课堂练习还是课后作业，都应在独立完成之后与同学互相对答案。对于答案不统一的，要努力寻找错误原因。中学生要把纠错的希望先寄托于同学，而后才是老师。11、重视观察实验的习惯无论是日常生活还是物理学习，学生都应重视观察自然界中的各种现象，认真完成物理课本r