关于xxx同志20132018学年教学效果的评估材料
xxx同志自20132018学年任现职以来，积极参加集体备课，抓住课堂，提高学生学习的课堂效率，认真批改作业，耐心辅导学生，该同志教学理念先进，组织教学能力强，教学经验丰富，教法灵活得当，教学中能够面向全体学生，且能够因材施教。该同志能够在教学中大胆进行课改探索，积极进行课改实践，能够熟练运用多媒体进行教学，极大的激发学生的学习兴趣。善于做学生的思想工作，对学生晓之以理、动之以情，和学生的关系非常融洽，所教班级班风正、学风浓、凝聚力强，该同志任现职5年来每学年教学效果评价均为优秀。
20132014学年：优秀20142015学年：优秀20152016学年：优秀20162017学年：优秀20172018学年：优秀
xxxxxx第二初级中学二0一八年十月
f关于xxx同志的教学效果评估材料
20172018学年xxx同志本学年任教初二语文。在教学工作中该同志工作努力无私奉献开拓进取勇于教改。在教学过程中能严格按教学常规要求孜孜不倦地做好每一项工作。勤于动脑善于探索虚心向有经验教师学习努力提高自己的业务水平不断提高课堂教学效果。注意培优补差因材施教面向全体学生全面提高教学质量。
总体评价为优秀。
xxxxxx第二初级中学2018年7月5日
f关于xxx同志的教学效果评估材料
20162017学年
xxx同志，本学年任教初一语文课。在教育教学工作中该同志能贯彻党的教育方针，以新课程改革为动力，全面推行素质教育，积极探讨班级管理方法，大胆实施课堂教学改革，改进教学方法，努力提高课堂教学效益，培养能力型人才。该同志积极参加业务进修及教研活动，努力提高业务水平。
总体评价为优秀。
xxxxxxx第二初级中学2017年7月5日
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20152016学年
xxx同志，本学年任教初二语文。在教学工作中，该同志坚决执行党的教育方针，投身深化课堂教学改革，认真学习课改理论，踊跃参加课改培训积极投身课堂教学改革实验不断总结课改经验为取得课改实验的成功做出了不懈努力。在课改实验中该同志能够较快地改变观念改变教师角色，改进教学方法培养学生动脑、动手能力受到了良好的课堂教学效果。该同志能积极参加教研活动身体力行推行素质教育教学效果优秀。
总体评价为优秀。
xxxxxx第二初级中学2016年7月5日
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20142015学年
xxx同志在本学年任七一、七二两班语文。该同志工作认真负责热爱教育教学有方注重业务进修不断提高教学水平r