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1
3
f19已知平面上点A、B、C、D按下列要求画出图形:(1)连接AD,BC延长AD交BC延长线于点M;(2)作直线AC;(3)作射线DB交AC于点O解:
A
D
CB
20.先化简,再求值:4xy-6xy-2(4xy-2)-xy+1,其中x-解:
2
2
12
,y1
21.如图,ABCD∠B∠D试说明∠1∠2请你完成下列填空,把解答过程补充完整
AB
2
解:∵ABCD∴∠BAD∠D180°(∵∠B∠D∴∠BAD∴∴∠2∠1(180°等量代换(同旁内角互补两直线平行)
1
)
D
C
)
22.列方程解应用题:初一1班同学共有45人在学习几何图形时同学们利用硬纸片做了很多立体图形模型,课代表统计时发现,恰好男生每人平均做4个,女生平均每人做5个,且男、女生做的数量相等,请问这个班有多少名男生?解:
4
f23.如图,已知直线AB和CD相交于点O,∠COE是直角,OF平分∠AOE,若∠COF35°,求∠BOD的度数解:
ACBODFE
24如图所示把一根绳子对折成线段AB从点P处把绳子剪断已知APBP23若剪断后的各段绳子中最长的一段为60cm求绳子的原长解:
APB
5
f25.法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了.下面两个图框是用法国“小九九”计算8×和6×的两个示例.978×96×7
左手
右手
左手左手
右手
两手伸出的手指数的和为7,
两手伸出的手指数的和为3,
未伸出的手指数的积为2,
8972
8910342172
未伸出的手指数的积为12,
6742.
6710124342
6710124(1)用法国“小九九”计算37×428,左、右手依次伸出手指的个数是多少?(2)设a、b都是大于5且小于10的整数,请你说明用题中给出的规则计算a×的b正确性解:
6
f26.如图,已知边长为a的正方形ABCD,点E在AB上,点F在BC的延长线上EF与ADAC交于点O且AECF(1)若a4则四边形EBFD的面积为;(2)若AE
13
E
AB求四边形ACFD与四边形EBFD面积的比
OCF
(3)设BEm用含m的式子表示△AOE与△COF面积的差B解:(1)四边形EBFD的面积为;(2)
(3)
7
f附加题:1(4分)解方程:解:
x6672007x13382010669x2013
2(6分)按图示切割正方体就可以切割出正六边形(正六边形的各顶点恰是其棱的中点),请你任意画出此正方体的两种平面展开图,并在展开图上画出所有的切割线解:
8
f海淀区七年级第一学r