黑龙江省依法治校示范学校申报材料
红旗镇中学是一所农村中学，现有11个教学班，学生484名，教师44名。我校按照《黑龙江省依法治校示范学校考核标准》的总体要求，紧紧围绕学校的中心工作，在广大师生员工中深入地开展法制宣传教育，进一步提高广大师生员工的法律素质和意识，全面推进依法治校的进程，将学校管理和发展全面纳入法制的轨道，保障和促进学校各项工作的顺利开展，在“依法治校”工作中走出了一条特色之路。为了促进学校教育事业健康、协调的发展，创设良好的法制校园环境，我们采取了如下做法：一、健全领导组织，明确职责落实。我校始终把依法治校作为学校的首要工作，成立了以校长为组长，法制副校长、德育副校长为副组长，其他班子成员为成员的领导小组，明确了各自职责，把依法治校工作摆在学校工作的重要位置。为进一步强化责任意识，校长代表学校与相关人员签订了法制安全目标责任书，实行法制安全工作“一票否决”制度。制定了《依法治校工作实施方案》成立了由法制副校长任组长的法制教育宣传组负责老师、学生的法制教育学校综合治理及安全等各项制度的督察评比指导督促学校有关部门开展依法治校工作。成立了由教学副校长任组长的学科渗透法制教育组主要负责法制课程计划的制定和学科渗透法制教育的督促和检查教职工聘用和考核等。全校形成层层有人管，事事有人负责的良好局面。二、依法建制学校一直注重依法建制，学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和上级行政部门、业
f务部门的具体要求及其他有关部门教育法律、法规，制定了《学校办学章程》并认真遵照执行。逐步建立、完善了学校内部管理制度。学校校长室及各处室根据本部门的实际制定了相应的教育、教学、后勤管理制度，干部、教职工和学生学法、用法制度，考核评议制度，明确了学校各级干部、教职工岗位职责。确保制度内容合法、公正、公开并有效执行。三、加强领导明细分工。在依法治校工作探索中我们逐步认识到全面推进素质教育创办特色学校实施优质教育就必须坚持依法治校。依法治校作为现代学校的重要标志就是要完善学校各项民主管理制度实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化依法保障学校、教师、学生的合法权益依法接受监督。这不仅有利于学校内部实行民主管理、科学管理、人文管理构建科学的管理理念和运行机制、保障机制也有利于教育教学工作的规范化r