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减、换一换、编一编、组词、找反义词、找偏旁、熟字加偏旁。“比”:比赛。短:长。最:最好看。扁:扁扁的,圆。“卡片找朋友”游戏。学生手拿卡片上台,领读:我的朋友是。。。其余生跟读。6、师:同学们真厉害,都快从小绵羊进化成老虎了,赚了那么多根冰棍吃。现在老师要出难题了,看谁眼睛尖。这个字是?出示“公”生字卡片,认读。再出示“松”生字卡片,认读,组词。师:这两个字像双胞胎兄弟,你发现了吗?用什么方法记住他们?(口令:双胞胎的朋友谁来做?加一加、减一减、编一编)出示“巴”生字卡片,认读。再出示“把”生字卡片,认读。师:他们也是一对双胞胎兄弟,谁能记住他们呢?(加一加、减一减)三、课间操师:咱们班有44个同学,经过努力,成了44只老虎大王,认识了好多动物的名字。现在到了课间操时间!播放《如果感到幸福》儿歌。生边唱边跳。四、学习课文1、师:大家感到幸福吗?老师也感到幸福,因为今天有好多只漂亮的小动物来比尾巴,实在太可爱了。你最喜欢谁?和小动物们打声招呼吧!想和他们一起比赛吗?赶紧打开课本83页,读一读。生自由读课文。2、师:现在请竖起耳朵听,睁大眼睛看,看老虎大王一共举行了几场比赛?播课文动画朗读。生:共举行了6项比赛。3、师:请注意,这6项比赛的名称后面都有个小耳朵,这个耳朵叫做问号,表示提问题。齐读。4、师:大家可真心急,拼命地问我比赛结果,别着急,老虎大王说比赛结果早就出来了,你听?师范读课文前两节。配合ppt图片。5、师:这就是前3场比赛的比赛结果。你能像老虎大王一样有气势地把比赛结果再读一次吗?老虎大王谁来做?老师来做观众,我问,你答。分小组扮演老虎和观众,分别读问句和答句。7、角色扮演师:真佩服咱们班44只小老虎,把比赛结果记得滚瓜烂熟。不过有个记者非要给我们出难题,他想老虎大王把获奖人猴子、兔子、松鼠叫出来给大家拍个照,可以吗?请三个学生分别扮演猴子、兔子、松鼠。其他同学做记者,问问题。9、师:谢谢这几位优秀的猴子、兔子、松鼠,表演得真精彩。可是同学们,这只是上半场比赛,还有下半场比赛呢,你知道比赛结果是什么吗?想知道的同学擦亮眼睛,竖起
f耳朵听!播课文动画歌曲。10、大家起立齐唱歌曲。五、写字1、师:同学们真不愧是老虎大王,又能唱又能跳,比奥特曼还厉害!现在又到了考考谁眼睛尖的时候。请观察“公”,他的偏旁是“八”。2、观察田字格里的“公”。引背“r
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