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2014届高中语文第三单元第12课应用体验之旅配套训练粤教版必修2时间:40分钟满分:47分一、基础巩固15分,每小题3分1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是A.柯灵百舸..B.素昧鬼魅..C.信笺客栈..D.隔阂骇人..鬼蜮区域..荒疏梳理..漂泊柏树..旧箧惬意..隽永隽秀..恐吓惊吓..殷勤殷红..奔走奔命..
解析:A项,kēgě,yùyù,juà

;B项,mèimèi,shūshū,hèxià;C项,jiā
zhà
,bóbǎi,yī

;D项,héhài,qièqiè,bē

。答案:C2.下列词语中没有错别字的一项是A.蒙羞融洽风流云散光怪路离
B.生涯飘泊义气相投促膝长谈C.粗疏旧箧名落孙山物归原主D.薄醉分岐摇尾乞怜翘首云天解析:A项,光怪路离光怪陆离;B项,义气相投意气相投;D项,分岐分歧。答案:C3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是
1但后来因为思想信仰的分歧,终于使他对我渐渐产生隔阂,________疏远了,感情冲淡了。2她的日志有生活随笔、诗歌、小小说等________,用优美的文笔反映了一个教育工作者对生活的感悟和热爱。3所用的信笺信封,也是随手拿来,信笔涂去,反觉得从前那样的力求________,未免有点无谓了。A.形迹B.形迹C.行迹D.行迹体裁题材题材体裁精致精制精致精制
解析:“形迹”指举动和神色或痕迹,迹象;“行迹”指行动的踪迹。“体裁”指文学作品的表现形式;“题材”指构成文学和艺术作品的材料。“精致”是形容词,表示精巧细致;“精制”是动词,指在粗制品上加工或精工制造。答案:A4.下列句中加点成语使用有误的一项是
fA.在这光怪陆离的社会里,利害冲突常使朋友间产生隔膜,使人与人之间的正常关系....为之蒙羞。B.报刊编辑看读者的来信,虽则素昧平生,也常可以领略些推心置腹、推诚相与之快。....C.彼此志趣不同,只靠单纯的情感,尽管十分真挚,却难免要各行其是,发生分裂的....悲剧。D.我任职不久,就收到了这封恐吓信,淋漓尽致的辱骂,一直从祖宗三代骂起,十足....表达了我们这个古老国家的“精神文明”。解析:C项,“各行其是”指各自按照自己认为对的去做。此处应用“分道扬镳”。答案:C5.下列各句中,没有语病的一项是
A.根据国家统计局公布的数据显示,2月份全国居民消费价格指数同比上涨32,创20个月以来的新低,我国居民实际存款利率也首度由负转正。B.今r
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