双河小学9月教学常规检查通报
为了深入了解学校教学现状，推进学校教学工作规范化、科学化，10月9日10月10日由教研组根据教师本人制定的月计划，对体教师教学常规情况进行了检查，10月15日由教导处对业务质量复查。这次检查本着求真务实，如实记载，推出典型的原则，认真客观地对15人的常规教学执行情况进行了详细检查。主要是查老师们的备课、上课、作业布置和批改、辅导等情况，现将检查情况通报如下：一、总体情况多数教师敬业、勤勉，工作时间长，课业负担重，工作投入、到位。教学行为规范、有序，教学常规资料齐全。1、关于教师的备课：①教学目的明确，教学过程清晰，环节基本齐全，形式比较规范。有部分教师有单元教学计划，有板书设计等，落实了“三备”。②教师坚持撰写教学反思，把教学活动作为研究过程，实在难能可贵。从中可以看出老师们工作态度认真，一丝不苟，有的教案书写工整，能超前备课，教情分析、学情分析及教学反思具体，针对性强。2、关于教师的上课老师们都能按课表上课，教学行为规范，做到了不随意调课等，大多数教师能上好电教课。3、关于作业布置与批改①作业量基本适当，批改及时认真。②有些作文批语具有激励性和简洁性。4、关于辅导部分老师不仅坚持辅导学生，而且作了详细记录。二、突出问题1、少数老师备课过于简单，不能明显看出教师的教学方法和学生学习过程，没有做到“三备”。应付检查因素比较严重。2、少数老师不能按学校规定上课，不能利用电教手段上课。
f3、作业要求不严，学生随意书写现象较多，无课题，无题号等作业习惯没有得到改观。少数教师仍有作业批改不及时，不具体，激励性评语不到位。少数教师存在漏改和错改现象。三、建议和要求1、狠抓常规工作。学校管理常规工作要常抓不懈，并应做到深入实际，不要流于表面形式。同时在管理方法上，要勇于探索，大胆创新，与时俱进。2、月计划制定要科学，认真落实月计划。3、学校管理人员除以身作责外，要加强管理与引导，每次检查不仅要作好记载，有的如备课量比较大的还要审签等。备课一定要落实好“三备”。4、科学设计作业，认真批改作业。布置作业要因人而异，对学有余力的学生和学有困难的学生要有分层对待，既要让优秀学生能尽情展示自己的才华，又要让学困生“跳一跳能摘到果子”。批改作业的形式可多样化；对学生平常的表现，要及时评价，并提倡写鼓励性评语，评语一定要写具体，针对性要强，力求使学生容易r