取的不同方法，有的方法较另一些方法更有效果，最后一段是心理学家对解决冲
f突的建议。1D由
oteasylivi
gwiththemtheirpare
ts孩子觉得与父母生活在一起不易与difficulttolivewithtee
agers父母觉得与十几岁的孩子生活在一起很难可知，孩子与父母有“相似的”感受。逻辑推断2B由前两句，可知父母之间有“矛盾”，再根据regardi
gu
tidi
essa
ddailyrouti
etasks关于不整洁和日常事情，对照各选项，只有argume
t争吵适合。逻辑推断3C由前句的u
tidi
ess和后面的clothesthrow
o
thefloor可知，房间是messy凌乱不堪的。逻辑推断；也可将u
tidi
ess与messy看作是近义复现4B由上文提到的收拾房间之类的事，应是housework家务活。上下义复现5C由后面的
otclea
i
guptheirroomorrefusi
gtodotheshoppi
g可知，这里应是droppi
gthetoweli
thebathroom，一起为blamethem的原因。逻辑推断，或词语同现，受责备的应都是负面的意思6A由下句的Howeversomeapproaches提示，可知这里是指“不同的父母对待这些问题有不同的‘方法’”。原词复现7D从下面的例子可以看出，有的方法比别的方法更能“达到预期的目的successful”。下文中的dobetter也有提示作用。逻辑推断8A指yellattheirchildre
对孩子大声叫喊之后，意为“但是‘后来’又为他们清扫房间”。逻辑推断9A改变孩子不爱整洁的“行为behavior”。逻辑推断10C据下文所举的例子“不帮父母去买东西”“在冰箱里就找不到自己最喜欢的饮料”可知，这是让孩子“感受到自己的行为产生的‘后果’”。逻辑推断11D在有了上述经历之后，他们就会“重新考虑”他们的行动。逻辑推断12A由下文中的Commu
icatio
isatwowayprocess可知，此处填commu
icatio
。事实上，当完成第13空后，就基本上确定此题选A了。原词复现13D由but可知，要选与le
da
eartoliste
to倾听相对的talk。词语同现；逻辑推断14B由but可知，要选与u
dersta
d理解相对的scold责骂。词语同现；逻辑推断15C此句是强调结构，是对前两句的总结，一句是说要le
da
eartoliste
to倾听，一句是说要u
dersta
d倾听，所以总结为“只有通过倾听和相互理解，父母与孩子之间的问题才可得到解决”。原词复现第二节语法填空（共10小题；每小题15分，满分15分）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或者括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为1625的相应位置上。Lastyearmybrothera
dIwe
ttoMiamifr