20102011学年度教师培养方案
教师队伍的建设在学校工作中的地位日趋显要，学校的进一步发展和做强，很大程度上取决于教师队伍的成长。继续执行教代会通过的《关于进一步加强教师队伍建设的决议》、《加强“双师型”教师队伍建设的意见》和《校级名师培养工程》，根据校长室工作要点，本学年工作安排如下：
一、指导思想我们要学习校本培训先进学校的经验，在教师队伍建设上，走一条适合我校实际的教师队伍建设之路。修订和完善“三项工程”和“双师型教师”建设和“校级名师”培养工程，使之更具操作性和实效性，真正实现教师培养的校级平台。努力营造学习氛围，积极创建“学习型组织”。以课堂教学为重点，围绕教学方法和教学模式的学习和转变，提高教师的教学能力。二、工作目标1、加强教师队伍建设管理，加大教师队伍建设力度，加快教师队伍建设进程，提升教师培养实效。2、以课堂教学管理为抓手，推进教师课堂、课外师德师风建设，提升教师教书育人、敬业奉献品质，营造良好的师德氛围。3、建设完善“校本研修”新模式，以课堂教改、班级管理等为研修重心，积极开展教育教学研究活动，促进教师专业成长。4、做好全校教师职业发展规划，建设各级各类教师专业团队，组织开展各类项目培训，初步形成各建设项目良好发展的局面。三、工作任务1、成立学校师资队伍建设各级领导机构，明确各级职责，完成《教师队伍建设方案》，以加强对各级各类教师队伍建设管理、指导力度。2、有计划开展教师师德主题教育活动，广泛宣传先进事迹，提高教师师德水平。3、联合教务、学生、专业部等处室，开展教师课堂教育教学管理研究，重点抓好教师课堂秩序控制，保障课堂教学良好秩序。4、尝试“教研科研一体”研修新模式，开发教师研修校本项目，定期组织各类研修，提高研修实效。5、组织下企业培训、外出参观学习，组织各种专家讲座，组织校内教学技能竞赛，组织参加各级各类省、市业务竞赛等专项活动能够，促进教师专业成长。
1
f6、拟订教师师德、教学、研修等各类考核办法，使教师考核更科学、合理。五、具体安排计划中工作内容，在布置工作时会有明确要求，具体工作进程安排如下：
建设项目
一、组织机构
工作内容1起草建设方案2讨定建设方案3审议建设方案1教师职业生涯规划
二、师德
建设
2课堂德育建设
三、“教研、科研”研修模式建设
3暑期师德教育1学期周研修指导意见2各部各组每周研修计划3组织每周研修主题活动4周研修活动r