广泛。其中镁原子的结构示意图如图5所示，在化学反应中形成的镁离子符号是空气治理未经处理的废气中含有大量的有害气体和烟尘。。
。
（5）有害气体中的CO、NO通过以下反应转化为无害气体，反应的化学程式为2CO2NO
催化剂
2CO2X，其中X的化学式为
。
（6）烟尘中PM25对人体健康影响很大。下列措施对PM25的治理能起到积极作用的是A．减少户外活动B．采用焚烧法处理垃圾C．提倡使用清洁能源14．（11分）合成氨对社会发展贡献巨大。合成氨的工艺流程如图6：。
（1）分离液态空气可得到氮气，此过程是
高温
变化（填“物理”或“化学”）。反应（填“化__。。
（2）图6中制取氢气的主要过程是C＋H2OCO＋H2，它是合”、“分解”、“置换”或“复分解”）；（3）写出N2和H2反应生成NH3的化学方程式_____（4）该工艺流程中可重复利用的物质是_____和____
3
f（5）液氨常用来制取化肥氯化铵（NH4Cl），氯化铵属于
肥（填化肥的种类）。
15（9分）甲、乙、丙、丁为初中常见的物质，丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一，关系如图7，其中“→”表示转化关系。（1）若甲、丙都含有氢元素，乙为O2，丙为最轻气体，则甲可能是（填化学式，下同）。图7（2）若甲、丙都含有碳元素，甲是黑色固体单质，丁为红色金属单质，则丙是（3）若丁为NaCl，乙为酸，甲、丙分别是碱和盐，则丙是。写出甲和乙反应的化学方程式。。
三、实验与探究（本大题有2小题，共28分）1613分某校化学兴趣小组用图8装置探究铁生锈的条件。
图8（1）气体发生装置的选择A装置用双氧水和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，得到平稳的氧气流，应选择图9中的式为（填“甲”、“乙”或“丙”）装置，该反应的化学方程。
图9（2）铁生锈条件的探究①图8C装置中浓硫酸的作用是。。②打开K1、K2、K3，通入氧气，检验氧气已充满整个装置的方法是E中铁丝表面有部分铁锈。实验结论：铁生锈主要是铁与
4
关闭K1、K2、K3，2天后观察到：B处铁丝表面布满铁锈，D处铁丝依然光亮，和发生反应。
f③B、E处实验现象对比说明：影响铁生锈快慢的一种因素是17．（15分）碳酸钠、碳酸氢钠是中学常见的化合物。
。
探究一：碳酸钠、碳酸氢钠与酸反应。如图10所示，将两气球内的NaHCO3和Na2CO3同时倒入试管中。已知盐酸足量，且装置气密性良好。
回答下列问题：（1）碳酸钠俗名是。。
（2）实验过程中观察到的现象是：
（3）NaHCO3和Na2CO3都能与盐酸反应产生二氧化碳、水和氯化r