日常行为规范中，培养幼儿尊老爱幼、自理能力等良好的品德。6、开展和谐校园建设活动扎实做好“三个关注”，努力为师生创造和谐的工作、游戏环境。一是关注教师的幸福指数，关心教师专业发展，为教师终身打造专业发展计划，积极为教师专业成长创造条件、提供便利，关心教职工健康，组织教师体育比赛、体检、心理疏导，保证教师身心健康；关心教职工生活，为教职工排忧解难。二是关注师生安全，认真落实安全教育排查，安全演练，提高教师的逃生技能。三是关注幼儿成长，保证幼儿有充足的休息、游戏时间，以游戏为主，全面实施素质教育。
f四、落实措施1、加强组织领导。切实按照制定方案，在预期内完成任务。2、加大活动投入。加大力度保证活动的扎实开展，是活动有效的得以开展。3、立典型、树榜样。对在校园文化建设年活动中做出突出成绩的个人给与奖励。
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