第三节人类活动对自然灾害的影响
【学习目标】1结合实例理解人类活动影响地表环境的稳定程度。2结合实例理解人类活动影响受灾体的易损程度。3结合地图分析理解人类活动对灾情的“放大”和“缩小”作用，理解社会不同发展阶段的灾情变化。4确立人与自然共存、用人类的知识和智慧降低灾情的可持续发展观。
一、人类活动影响地表环境的稳定程度1．人类进行生态环境建设，使生态系统①__________，可以增加环境的②________。2．人类③__________地开发利用自然资源、破坏生态环境，造成环境④______，致使环境更⑤________，导致多种自然灾害⑥______。二、人类活动影响受灾体的易损程度1．人类自身的易损程度：人口是⑦__________的受灾体，也是⑧________的受灾体。2．影响不同土地利用类型的易损性：在相同强度的自然灾害下，不同类型的土地利用易损性不同。3．工程措施可以⑨______受灾体的易损程度。三、人类活动对灾情的“放大”和“缩小”1．社会经济基础雄厚、政治稳定的地区，人类可以“⑩______”灾情；反之，会“________”灾情。2．自然灾害的__________是人类活动对灾情产生“放大”或“缩小”的最敏感区域。四、社会发展不同阶段的灾情变化不同时期________________和____________不同，自然灾害的成灾特点和损失情况也不尽相同。
基础达标练
考查点人类活动对自然灾害的影响下图中甲、乙分别示意广东省社会经济易损性和防洪标准。读图，结合有关知识，完成下列各题。
f1指出图中A地区防洪标准与社会经济易损性的关系，并分析原因。
2简述B地区为减少洪水引发的次生地质灾害的危害应采取的措施。方法技巧练
方法图示法理解不同人类活动对灾情的影响读“某地区不同年份地理环境变化图”，完成下列问题。
1从1965年到2011年土地利用方式发生了什么变化？2两图中地表环境稳定程度较高的是________，易发生自然灾害的是________，原因是什么？
f3若乙图中发生70级地震，东西两岸易损程度高的是哪岸？阐述判断依据。
4乙图中要减轻自然灾害应该采取哪些措施？
方法技巧
一、选择题
1．如果右图表示的是某条河流不同年代的流量年变化曲线，则在这期间该河流域可能
①修建了水利工程②开辟了运输线③加固了防洪大堤④流域内植被遭到破坏A．①②B．②③C．①④D．②④下面为一组剖面示意图，该组图反映了我国华北某地区土地利用状况由t1至t4时期的
f历史变化过程t1至t4时期气候变化甚微，可忽略不计，图中河流断面位于中游处。据图回答2～3题。
2图示t4r