教师个人专业发展三年规划表
（2018年姓名参加工作时间布暖川性别男9月2021出生年月年8月）1988年3月现任职称任教学科高级讲师
2006年5月3日一、优势分析
学历
大学本科
家居产品设计与展示
热爱家具设计教学事业，工作态度认真，勤于思考，爱学习，重视激发学生的创新精神和个人专业发展现状分析培养学生的实践能力，能积极参加并指导学生参加各类型的设计比赛。能够撰写教学论文，参与课题研究。喜欢文艺活动，能够带动班级活跃性，增强班级凝聚力。二、不足分析课题研究能力较弱，没有课题立项。
职称目标师德目标总体发展目标教学能力目标班主任能力目标自学理论书籍教师专业培训ABCACD
CC
A一级教师A校先进德育工作者A校骨干教师或学科带头人A校优秀班主任A教育理论
B高级教师B区先进德育工作者B区骨干教师或学科带头人B区优秀班主任
C教师名师C市先进德育工作者C市骨干教师或学科带头人C市优秀班主任
D学科带头人D省先进德育工作者D省骨干教师或学科带头人D省优秀班主任5册
A
B共9册
5册
B学科知识
专业理论学习目标（可多选）
A职务培训
B专业培训
C校本培训
D其他
专业研发方向
家具类
A家具设计B家具制造（B1实木、B2软体、B3板式、B4五金、B5雕刻）C智能家居D家纺E汇展营销F其他A美工B运营C客服D跨境电商E财务管理F其他B区级B获区级奖C市级C获市级奖D省级D获省级或以上奖
电商类教育教学发展目标公开教学教学比赛ABDA校级A获校级奖
f（可多选）
指导学生比赛指导培养教师校本课程开发学生满意度信息技术教科研论文或案例课题研究
DC
A获校级奖A见习教师
B获区级奖B初级教师
C获市级奖C中级教师
D获省级或以上奖
B
A：0门
B：1门
C：2门
D：3门或以上
DABCDCB
A60以上A网络应用A校级A区级
B70以上B办公软件应用B区级B市级
C80以上C个人网站C市级C省级
D90以上D资源库建设D省级或以上D国家级
2018年9月2019年8月
阶段目标
1、内容a、参加省级以上教学大赛，申请课题立项，撰写论文，提高教学能力。b、能够指导学生参加家具设计比赛取得优异成绩。2、实施方式或途径a、加强自身学习，不断更新教育教学理念，进一步提高专业素养。b、珍惜各类学习和培训的机会，通过各种渠道向专家、学者学习。c、加强理论学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生学习能力的有效策略，并认真做好r