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有很好的掌握,觉得很难,也没有很有效的办法通过自身去理解,但是靠着这一个多礼拜的“学习”,在小组同学的帮助和讲解下,渐渐对这门课逐渐产生了些许的兴趣,自己开始主动学习并逐步从基础慢慢开始弄懂它。
我认为这个收获应该说是相当大的。一开始我们从参考书上找来了课题,但是毕竟是参考书,做到后来发现很多程序都是不完整的,这让我们伤透了脑筋。看着别的小组都弄得有模有样了,可是我们连一个课题都还没有定好。好不容易又找到了课题,可是结果还是很不尽人意。程序接线什么的都弄好了,调试也没有问题,可是就是无法达到预期想要的结果。参考书毕竟只是一个参考,设计这种东西最后还是要靠自己动脑筋。然后我们大家一起齐心协力,从平时做的实验老师上课的举例书本上的知识以及老师的辅导和其他同学的帮助下终于完成了。应该说这是通过我们小组成员的共同努力和动脑完成的,虽然内容并不是很复杂,但是我们觉得设计的过程相当重要,学到了很多,收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程,但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的配合相处,以及自身的动脑和努力,都是以后工作中需要的。
所以我认为这次的课程设计意义很深,和其他同学的共同学习配合努力的过程也很愉快,另外还要感谢老师的耐心辅导。
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f高校设备管理系统
参考文献
1钱雪忠,王燕玲,林挺数据库原理及技术M北京:清华大学出版社20112钱雪忠罗海驰陈国俊数据库原理及技术课程设计M北京:清华大学出版社,2014
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附录
附录1源程序部分清单
附录11登陆代码
packagecomview
importcommodelLogi
Modelimportcommytoolsimportcomsu
awtAWTUtilities
importjavaawtimportjavaawteve
tActio
Eve
timportjavaawteve
tActio
Liste
erimportjavaawteve
tMouseAdapterimportjavaawteve
tMouseEve
timportjavaawteve
tMouseListe
erimportjavaawteve
tMouseMotio
Adapter
importjavaximageioImageIOimportjavaxswi
gimportjavaxswi
gborderMatteBorder
importjavaioimportjavautilVector
SuppressWar
i
gs
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