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“自主互助学习型”课堂教学改革的培训与落实。采用集中与分散培训相结合的形式,为提高教师在教育教学中灵活运用“自主互助学习型”课堂的能力奠定基础。3、加强教师自身学习,要求完成:1)每周至少完成两个教育教学反思。2)每月坚持读一本与教育教学相关的杂志,利用教研日交流。(三)切实抓好常规教学工作,努力提高教学质量
f1狠抓课堂教学改革,努力提高课堂教学效率。课堂教学是提高教学质量的主渠道,“自主互助学习型”课堂,本着以“教师为主导,学生为主体,发展为主题,能力为主线”的原则,树立教师服务于学生的意识,努力做到“三看”、“三清”,即一看教学目标的完成,二看自觉主动学习的情绪,三看不同差异、不同层次上的学生是否都有最大限值的收获,要下气力研究课堂教学结构,精心组织教学,继续深入以“导学稿”为主的教学业务档案改革,设计好每节课,为学生终身发展为目标,调动学生学习兴趣,突出预习在教学环节中的地位,突出有目标有检查的自学在课堂教学中的分量,在“三清”即“堂堂清、周周清、月月清”上下功夫。通过教法探讨,学法研究,提高课堂四十五分钟的效率,提高教师的教学能力。2夯实教学过程,加强教学检查和过程管理,突出“实”字,做到分工明确,落实到位,责任到人。1)强化导学稿和教学反思的撰写。提倡教师在借鉴他人资料,到诸城教育信息网上下载导学稿,但要经过个人修改后使用。教师撰写的导学稿要突出可操作性和实效性,真正实现以案导学,体现“自主互助学习”的理念,改变备课重形式、轻内容,重知识罗列,轻教法学法指导,重教师教、轻
f学生学的现象。教务处做到组织人员一月一检查一公布,在数量达标的基础上,重点突出导学稿的质量,一学期一总评。2)严把作业关,作业内容要精选、精练,有留必收,有收必批,有错必纠,有练必评。要求教师建立学生作业备课本,和家庭作业记录本。教师要指导学生建立重、难、错题记录本,夯实学生基础。3)严把测试关,坚持单元达标检测,尽量实现堂堂清、周周清、月月清。增加理、化动手实验和政治、历史、地理、生物综合实践活动的测试,体音美也要对学生进行多元评价。4)落实听课制度,做到听课、评课内容详细真实,每位教师听课不少于30节,坚决杜绝抄袭造假现象。5)为保证教学安全工作,实施点名制度和报告制度。课前教师要及时组织学生,清点人数,对于学生离校和未上课学生要做到“两不许”:不允许非学生监护人接学r
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