第一节变态心理学概述
第一单元变态心理学的对象
以心理与行为异常表现为研究对象，同时精神病学的对象。第二单元学科简史古希腊希波克里特体液学说包含心理是脑的功能这个判断的雏形自然科学的出现，使人们有可能把心理的异常现象和大脑的功能联系一起17世纪以前，精神病学比变态学活跃精神分析论弗洛伊德：1、人的生物本能是心理活动的动力，力必多2、力必多驱动人的性心理发展，口欲期、肛欲期、生殖器期3、心理活动存在潜意识、前意识和意识中，与此对应的则是本我、自我、超我4、本我快乐原则自我现实原则超我道德原则5、防止焦虑防御机制人的异常心理是由如下缘由造成的：固着、焦虑、压抑行为主义的解释：巴甫洛夫高级神经活动学说异常心理现象认为神经症与精神病的区别是在神经活动障碍的复杂性或精细特征上的区别。兴奋、抑制人本主义心理学心理的异常是由于潜能趋于完善的特征受到的阻碍，是自我无法实现的结果马斯洛认为异常最基本的表现是存在焦虑存在与责任的冲突
第二节心理正常与心理异常
李天心四个标准医学标准精神障碍是躯体疾病统计学标准内省经验标准社会适应标准
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f郭念锋：心理是脑对客观事物的主观反映1、主观世界与客观世界的统一性原则，有无自知力精神科有无现实检验标准，对自己问题和原因有清醒的认识，有自知力，是否主动求医，是否有幻想2、心理活动内在协调性原则知情意3、人格的相对稳定性原则
第三节常见心理异常的症状
第一单元认知障碍一、感知障碍
（一）感觉障碍感觉过敏感觉减退内感性不适（二）知觉障碍错觉幻觉最常见的是幻听按体验的来源：真性幻觉假性幻觉按产生的特殊条件分：功能性幻觉、思维鸣响、心因性幻觉思维鸣响：思维回响特殊形式的幻觉，患者能听到自己思考的内容，精神分裂症。
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f（三）感知综合障碍视物变形症、非真实感
二、思维障碍
（一）思维形式障碍包括联想障碍和思维逻辑障碍1、思维奔逸兴奋性的思维联想障碍，思维活动量的增加和思维联想速度的加快，躁狂或心境障碍躁狂发作2、思维迟缓抑制性思维联想障碍，与奔逸相反抑郁状态和心境障碍抑郁发作3、思维贫乏思维贫乏的患者内容空虚，概念和词汇贫乏，对一般性询问无应答或回答简单。回答时语速不慢，与迟缓的区别精神分裂症、器质性精神障碍疾呆状态4、思维松弛或思维散漫联想松弛、内容散漫叙述不够中肯，不切题，感觉是答非所问5、破裂性思维意识清楚的情况下，思维r