读书征文活动方案
一、活动主题：奋发向上崇德向善二、活动目的：国家给予我们幸福的生长环境，好好学习才能获得知识，实现自己的梦想，做人得脚踏实地，自己动手才能丰衣足食。通过阅读《奋发向上崇德向善》，感受祖国的发展、人民的幸福、生活的美好，激发学生爱国、爱学习的思想感情。三、参加对象：四六年级部分学生四、活动组委会：组成长：朱金花员：张琳泽章祖银郑爱武
1、组长制定活动方案，并监督各班级认真实施。并组织教师进行评选。2、各班语文老师布置写作要求，要求学生认真对待，公正评选。五、活动要求：学生仔细阅读《奋发向上崇德向善》，抒发心中的感想，文章要有自己的看法，内容真实，字数符合征文要求。（四年级字数不少于300字，五、六年级字数不少于400字）六、活动安排（一）第一阶段阅读读本（2015年4月29日5月3日）
各班语文教师引导学生去阅读读本。（二）第二阶段选择上交（2015年5月5日5月7日）
各班语文教师从班级学生的文稿中择取34篇写得好的习作，进行指导、修改，于7日放晚学前上交少先队大队部。（三）第三阶段评选表彰（2015年5月8日）
为公平、公正，选取了三名评委，分别是三年级语文老师朱金花老师，一年级语文老师倪红美老师和二年级江慧老师。评委于5月7日晚根据征文要求，评选出一、二、三等奖。5月8日在国旗下进行表彰。
f七、评判标准评比细则：征文评分采取百分制：1、主题思想（30分）文章切合征文主题，主题鲜明。2、内容结构（30分）字数符合征文要求，中心突出，内容充实，段落层次分明，结构清晰有条理。3、语言文字（20分）文笔流畅，主题积极，感情真挚。4、创新性（20分）文章新颖，丰富、有创新，具有很强的启发意义。八、要求各班级老师认真对待，切实指导学生展开阅读和习作；班级语文教师能有针对性的展开指导，让学生有所感。学生不得抄袭作文，必须是自己的原创作品。
苏生小学少先队2015年4月28日
f“奋发向上崇德向善”读书征文
活动材料
苏生小学少先队
2015年5月8日
ffr