教学设计
执教内容执教教师教学内容
四下Project1MyschoollifePeriod2四下Project1Myschoollife包括两大活动。第一个活动是填写情况表，含
有三个内容，一Myday提供了含有time和activity的一个表格，其中有几个
时间或活动是空着的，要学生填空；二Myschoolsubjects罗列了一些科目的单
词，并让学生使用Ilikea
d…描述自己最喜欢的科目；内容三Mytimetable
提供了一张周课程表，要求学生根据实际填写表格，也可以让学生自己设计理
解的课程表。第二个活动Myschoollife呈现了一幅学校的地图和一段学校生活
的短文。要求学生用所学的语言谈论学校和学校生活。这是一个小语篇的输出，
学生在表达时要兼顾完整性和连贯性。
教学对象
四年级学生已积累了一定量的词汇和日常交际用语，具备一定的自主阅读
理解能力及语言综合运用能力，也具有一定的自主和合作学习能力。他们对学
校和学校生活这一话题有相应的生活经验和知识储备。通过前几单元的学习，
学生能用简单的语言谈论学校及学校生活。但在运用具体句型时还存在一定的
困难。本课以关注学生的学习为出发点设计教学，促进学生不同程度的发展提
高。
教学目标1学生以小组为单位选择自己喜欢的方式进行Myschoolsubjectsmytimetable
mydaymyschool的自我复习，巩固1－4单元的词汇、句型和日常交际用语；
2学生以小组为单位自己做项目，完成项目学习小报，进行学习成果展示；
3学生在小组做项目的过程中，培养团队合作精神、提升自我学习能力、享受
自主学习英语的快乐。
教学策略1以游戏“Metoo”导入，拉近师生距离，激活学生旧知，激发学生用英语进
行表达的欲望。
2学生以小组为单位围绕Myschoolsubjectsmytimetablemydaymyschool以
及myschoollife进行调查、讨论、交流、合作和汇报。
3学生完成项目学习小报，进行学习成果展示。
教学步骤
时间
教学过程教师活动
学生活动
设计说明
第1页
fStep1
Warmup
51FreetalkGreeti
g
分TYouaresolovelyjustlike钟mystude
tsTheylikegames
verymuchDoyoulikegames2GameMetooegMystude
tsliketheirschoollifeTheyca
talkabouttheirschoollife3Brai
stormi
gTAboutschoollifewhatca
youtalkabout
1HelloMy
ameisNicetomeetyouYesIdo
2PlayagametogetherMetoo
3Myschoolsubjectsmytimetablemydaymyschool
以游戏形式导入，让学生找与老师自己班上学生的共同点，拉近师生距离，活跃课堂气氛，同时激活学生旧知，直接引到“schoollife”这个
话题。
Step2Checka
dreport
21Subjects
THowdoyoutalkaboutHave
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