宝应县开发区国际学校初中部德育工作计划
（20142015学年度第一学期）一、指导思想
以县局中教科工作计划和学校工作计划为指导，以“基本品质和基本习惯”培养为重点，以“感恩、励志”主题教育活动为抓手，以县局德育月主题和双月节为平台，以提高班主任的班级管理水平为突破口，进一步加强对学生的行为习惯养成教育、基础道德教育、理想信念教育、感恩教育、心理健康教育和法制纪律教育，创新德育工作机制，推进有效管理，为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境，促进学生的可持续发展，努力实现德育工作规范实效、铸就品牌。
二、工作目标
学校德育工作机制进一步健全，每月一个主题教育活动和双月一个节日活动组织化程度高，德育“双基”得到进一步提升。积极做好三类学生关爱工作，使我校的三类学生帮扶工作取得更好的成效，成为德育工作的一个“闪光点”。班主任工作考评机制进一步健全，学校、家庭、社会的三结合教育体系进一步完善。1、学生理想信念普遍增强，行为习惯全面改良，身心健康协调发展。2、德育工作管理规范，科学合理，健全完善保障机制。3、校园及周边育人环境明显改善，力求使每一位家长放心、满意。4、在校生违法犯罪率为零。
三、工作重点
（一）加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用1、强化师德教育，进一步提高班主任职业道德水平通过学习和培训，在全体班主任中倡导爱岗敬业的职业道德，进一步增强班主任工作的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识。2、加强理论学习，不断提高业务水平，增强德育工作的科学性通过自学和集中学习等形式，系统地学习德育理论。开展班主任岗位培训，通过以老带新、方法指导、研讨观摩等培训方式，进一步提高班主任的理论水平和业务能力，做到“以科学的方法引导人，以先进的理念培育人”。3、继续开展“文明班级”“文明餐桌”的评比活动继续开展“文明班级”“文明餐桌”的评比活动，做到日查、周比、月评，组织常规检查小组，定时检查，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，激励班主任争先创优，促进班主任的整体水平的提高。班级要开展“文明生”、“三好生”、“优秀团干部”、“优秀学生干部”等评比活动，比纪律，比学习，比文明。学校开展“校园之星”评选活动，年级开展“学习标兵”评选活动，强调榜样示范作用，以此作为手段，促进学生自觉入轨。（二）抓实基础文明建设和养成教育，努力提r