小学广西柳州市二十六中附小
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王正刚
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雷琳马前进
201126
申瑞保
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黄小平王
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提高小学语文教师教材解读能力的实践研究
邓永军
广西柳州市东环路小学
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苏教版小语教材中读写结合点的解读研究
韦琴丽
广西柳江县拉堡小学广西柳州市箭盘山小学广西柳州市弯塘路小学广西柳州市公园路小学广西柳州市潭中路小学
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融镜解词，读悟文本
韦立明
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有效解读小语阅读课文，提高课堂教学的实效性
李佳
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紧扣年段目标，提高教师有效解读教材能力的策略研究
黄
201134
提高小学语文教师解读教材能力的实践研究
李慧
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提高小学语文教师解读教材能力的实践研究
吴帆
广西柳州市景行小学
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解读小学语文教材中读写结合训练点的实践与研究找准切入点，读懂教材，让语文课堂更有效解读小学语文教材读写结合训的策略研究新课改背景下小学课堂教学改进策略实验研究提高小学语文教师解读课后习题能力的实践研究小学生主体性写字教育研究
廖少杏
广西柳州市柳邕路第四小学广西柳州市飞鹅路逸夫小学广西柳州市和平路小学
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邱斌
201138
桂文
201139
杨隆灿
广西柳州市银山小学
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尹娅林长艳刘群
广西柳州市柳邕路第一小学安徽省天长市第一小学
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小学阅读教学的新思路及其实践研究让乡土文化成为有效的语文学习资源以临贺古城文化资源为例活动搭桥，提高小学生语言表达能力
杨富章杨保雄肖鸿涛
山东省枣庄市台儿庄区泥沟镇兰城小学广西贺州学院云南师大附属世纪金源学校小学部江苏盐城市建湖县第二实验小学江苏省句容市教研室徐州市沛县教育科学研究所南京市栖霞区实验小学江苏如皋市雪岸中心初中江苏仪征市实验小学
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关注生命发展构建生态课堂的研究基于主题式研修的小学语文区域教研团队运行机制的研究课堂教学督导引领小学语文教师专业发展实践研究小学中高年级作文自能评改的实践研究小学语文课堂教学细节优化的研究小学语文课堂教学中有效板书的研究以经典诵读校本课程为载体推进校园文化建设的实践研究小学生“文改诗”的实践研究
查晓芳
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陈
珏
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李文举肖全胜陈道佩陈志华丁宏喜丁雪飞刘吉虎
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南京市春江学校苏州工业园区第二实验小学南京市雨花台区西善桥梅山矿业分公司梅山二小南京市栖霞区化纤小学南京市栖霞区太平村中心小学江苏r