2010年陕西师范大学教育综合真题
一．名词解释（每题25分，共20分）1教学评价2创新教育3校本课程4成就动机5稷下学宫6定势7实科中学8泛智论
二．填空题（每空1分，共10分）1提出教学的教育性原则的教育家是________，他是________教育学派的代表。2我国的教育方针是：“教育必须为________服务，必须同________相结合，培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。”3学田制度首创于我国________代。4宋朝历史上曾前后出现了三次著名的兴学运动。第一次兴学运动是________主持发起，史称“________”。5_______是18世纪末时英国教育家贝尔和兰卡斯特提出的一种旨在解决师资问题的教学制度。6学习动机由________和________两个基本因素构成。
三．简答题（每小题75分，共45分）1建立学制的依据有哪些？2简述马卡连柯集体教学理论的主要内容。3简述中世纪大学兴起的原因及对文化教育和社会发展的作用。4请简要说明德育过程的基本特点。5比较陈述性知识与程序性知识学习的异同。6简述董仲舒三大文教政策的建议。
四．论述题（每小题15分，共75分）1评述教育与生产力的关系。2评述陶行知“生活教育”理论的基本内容及现实启示。3试从教育发展的历史角度论述美国近现代教育发展的原因。4论述加德纳多元智能理论并分析它对教学实践的启发。5试分析论证教学、教育及德育的关系。
f2011年陕西师范大学教育综合真题
一．名词解释（每题5分，共30分）1教育（狭义）2课程3“导生制”4公学5有意义学习6学习策略
二．填空题（每空2分，共30分）1教育的基本环节包括备课、上课、___________和___________。2孔子的教学内容包括《诗》、《书》、《礼》______、《易》、《春秋》。3宋朝胡瑗在主持湖州州学时创立了一种新的教学制度是___________。4欧洲封建社会中的骑士教育的主要内容是吟诗、_______、下棋、骑马、游泳、枪剑、角力。5_______被评为“美国公立学校之父”。6赫尔巴特明确提出三种教育方法：________、________和_________。7皮亚杰把人的认知发展划分为四个阶段_________、_________、_________、_________。8陈述性知识的表征形式是___________。9_________编成了《海国图志》一书，并在此书中提出“师夷长技以制夷”的观点。
三．简答题（每题10分，共60分）1学生智力活动形成包括哪几个阶段？2教师应该如何进行概念教学？3朱熹的道德教育方法有哪些？41958年美国颁布实施的“国防教育法”的主要措施有哪些？5遗传在人的发展中具有什么作用？6教学评价的原则有哪r