入句中的括号里。（3分）1十年后大家来母校相聚，再来2老师，我们不会辜负您的3我们着十年后再相聚。。
f③修身治国生死无惧，2、“那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”这句话的理解是：3、学了《种瓜得豆》后我们懂得写说明文最常见的方法是（（）。
。《出色的老师》你对
（2）文中表明作者心情变化的词语依次是：（3）文中能体现荷叶慈爱的词语是：、
、
、
3、判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）（共4分，各1分。）），这种方法的好处是（1）从本文多处描写雨大的句子中，我们可以体会到荷叶的勇敢。（（2）文中“母亲”与“荷叶”的共同之处是都对“我”很关心。（（3）“心中的雨点”指的是母亲对“我”的关爱。（）））
4、非利士人大惊失色，（（）。
）；以色列人（
），大获全胜。）（）
5、《出色的老师》一文中，“我”对黑大哥感情变化过程是（6、“孰为汝多知乎”的意思是十、阅读短文完成练习。（12分）
（4）短文最后一句，不改变意思，可以改成“心中的雨点来了，除了母亲，谁也不能为我遮挡。”（）4、选择。（将正确答案的序号填在括号里。）（共3分，各1分。）（1）文中第一自然段空白处的标点符号是（a，，，。，，，。b）c，，，；，，，。
。，，；，，，。）c
荷叶与红莲半夜里听见繁杂的雨声，早起是（浓阴浓密浓厚）的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时那一朵白莲已经谢了白瓣儿小船般飘散在水面梗上只留个小小的莲蓬和几淡黄色的花须那一朵红莲昨夜还是含苞欲放的今晨却开满了亭亭地在绿叶间立着仍是不舒畅！徘徊了一会儿，雷声发作了，大大雨接着就来，越下越大。那朵红莲，被那（繁杂繁密繁茂）的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。对面屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了，看着红莲旁边的荷叶，我有些激动了。雨势并不减退，红莲却不动摇了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些无力流转的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你谁能为我遮挡！
1、用“”划去短文中不恰当的词。（共2分，各05分。）2、填空：（共3分，各05分。）（1）文中画横线的部分运用了打比方的手法，作者把比作
（2）“我不宁的心绪散尽了。”是因为（ar