凡读书须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，“读书百遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
高中物理第2章电场与示波器25习题课：带电粒子在电场中的运动学案沪科版选修3_1
目标定位1会利用动力学和功能观点分析带电粒子在电场中的直线运动2会利用运动的合成与分解方法分析带电粒子在电场中的类平抛运动3会分析带电粒子在电场中的圆周运动．一、带电粒子在电场中的直线运动1．带电粒子在电场中做直线运动1匀速直线运动：此时带电粒子受到的合外力一定等于________，即所受到的电场力与其他力________．2匀加速直线运动：带电粒子受到的合外力与其初速度方向________．3匀减速直线运动：带电粒子受到的合外力与其初速度方向________．2．讨论带电粒子在电场中做直线运动加速或减速的方法：1力和加速度方法牛顿运动定律、匀变速直线运动公式．2功和能方法动能定理；3能量方法能量守恒定律；例1如图1所示，水平放置的A、B两平行板相距h，上板A带正电，
现有质量为m、带电荷量为＋q的小球在B板下方距离B板为H处，以初速度v0竖直向上运动，从B板小孔进入板间电场．图1
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。
16
f凡读书须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，“读书百遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
1带电小球在板间做何种运动？2欲使小球刚好打到A板，A、B间电势差为多少？二、带电粒子在电场中的类平抛运动带电粒子在电场中做类平抛运动涉及带电粒子在电场中加速和偏转的运动规律，利用运动的合成与分解把曲线运动转换为直线运动研究，涉及运动学公式、牛顿运动定律、动能定理、功能关系的综合应用．例2如图2所示，A、B为两块足够大的相距为d的平行金属板r