山阳城区一中高效课堂教学模式
20152016学年度第一学期导学案编号：ls20151020
八年级历史学科导学案
课题：第23课内战爆发（课型：新授）
班级：
姓名：
小组：
组内评价：
教师评价：
【学习目标】1、理解重庆谈判与“双十协定”（重点）
2、了解国民党发动内战解放区军民的自卫反击（难点）
【课前预习案】
知识点1重庆谈判
重庆谈判国民党目的：为
取时间，想在政治舆论上获得主动，把不愿意和平的罪名强
加到
身上
中共目的：为了尽一切可能争取
谈判结果：
年10月10日，国共签署
，即“
”
“双十协定”：双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免
，建
立独立、自由和富强的新中国；召开
会议，讨论
政治协商会议：1946年1月10日，在
举行。会议讨论了建立
、
纲
领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议，再一次确定了
、
的
方针。
意义：为中国实现
、
带来了一线曙光。
知识点2国民党发动内战
内战爆发：
年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻
解
放区，发动了全面内战。
重点进攻：年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对
解放区与解放区的重点进攻。
知识点3解放区军民的自卫反击
粉碎全面进攻：中共中央号召解放区军民以
粉碎国民党军队的进攻，并制定了以运动战
为主要方式，以歼灭敌人
为主要目标，集中优势兵力
敌人的作战原则和方针。解放区
军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了国民党军的全面进攻。
粉碎重点进攻：毛泽东、周恩来等率中共中央和解放军总部主动撤出
，转战陕北。
率
领的西北野战军粉碎了国民党军队对
的重点进攻；华东野战军在山东
消灭国民党
王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对
的重点进攻。
【课内探究案】1、结合下列材料，回答问题。【漫画“话”阴谋】
图一
图二
1解读这两幅漫画，判断与哪一历史事件有关？图一中的“和平方案”或图二中的“协议”指的是什么？图一中的磨刀与图二中人物背后的奸笑有何深层次的含义？
【史料“露”狰狞】史料一：1945年10月13日，蒋介石密令国民党军队将领，遵照他的《剿匪手册》，努力进剿。
胡宗南、孙连仲部20余万人沿着平汉、同蒲、正太、平绥、津浦5条铁路，气势汹汹地向解放区推进，进攻的目标是要割裂华北解放区，抢占北平、天津。
史料二：美军驻华总司令魏德迈集中在中国与印度境内所有的军用和民用飞机，帮助蒋介石将驻湖南芷江的第六军运到南京。r