物理（人教版）《121杠杆》
学案
学习目标：①了解杠杆及支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂等概念。②掌握杠杆的平衡的条件，能设计进行实验探究杠杆平衡条件。③了解杠杆在实际中的应用。
学习重点：杠杆平衡条件的探究
学习难点：杠杆力臂的做图
学习过程：自学指导一：杠杆
1、一个硬棒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这根硬棒就是杠杆。2、杠杆的五要素：支点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；动力：＿＿＿＿＿＿＿＿；阻力：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；动力臂：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；阻力臂：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、画出下列各图中各个力的力臂
自学指导二：杠杆的平衡条件1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我们就说杠杆平衡。2、实验过程：（1）提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？（2）猜想与假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）制定计划与设计实验：①杠杆两端的平衡螺母有什么作用？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②实验步骤（详见P77）③调节杠杆时，使杠杆在水平位置平衡的目的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若杠杆的右端高则平衡螺母应该向＿＿＿调。（4）进行实验与收集证据
f实验动力动力臂动力×动力臂阻力阻力臂阻力×阻力臂
序号F1Nl1cm10520
Ncm10
F2Nl2cm1010
Ncm10
21520
30
1030
30
32020
40
4010
40
（5）实验结论：杠杆平衡条件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
自学指导三：生活中的杠杆
1、省力杠杆：结构特征：L1＞L2，F1＿＿＿＿F2。特点：使用时可以＿＿＿＿、但要＿＿＿＿。应用举例：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
2、费力杠杆：结构特征：L1＜L2，F1＿＿＿＿F2。特点：使用时可以＿＿＿＿、但要＿＿＿＿。应用举例：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
3、等臂杠杆：结构特征：L1＝L2，F1＿＿＿＿F2。特点：使用既不＿＿＿＿、也不＿＿＿＿。应用举例：＿＿＿＿。
4、下列杠杆中属于省力杠杆的是：＿＿＿＿＿＿＿＿；属于费力杠杆的是：＿＿＿＿＿
＿＿＿；属于等臂杠杆的是：＿＿＿＿＿＿＿＿。（填写字母）
达标测试1、关于力臂的下列说法中正确的是（）A．从支点到动力作用点的距离叫动力臂B．从动力作用点到阻力作用线的距离叫动力臂C．从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂D．从阻力作用点到动力作用点的距离叫阻力臂2、一个杠杆在两个力的作用下处于平衡状态，则下列说法中正确的是（）A．这两个力的大小一定r