第一课认识好朋友计算机
授课时间_______年___月___日
一、教材分析
本课是计算机知识的基础部分，学生应该除了计算机图中的各组成部件的名称，还要在打开的机箱里，找到cpu、硬盘、内存条等主要部件。
二、学情分析
三年级学生有较高的学习兴致，但本节课是一节理论课，知识内容比较抽象，学生容易产生厌学情绪。因此要采用得当的教学方法和手段，调动学生参与课堂教学和活动，帮助学生理解抽象的知识概念，是本课教学中的关键。
三、教学重难点
重点：了解计算机各组成部件的名称；了解常见的计算机输入、输出设备；认识主机箱里的主要计算机部件。
难点：认识常见的计算机输入、输出设备；认识CPU、硬盘、内存条等主要部件。
四、教学目标
1知识与技能：（1）了解计算机的一般硬件组成，记住并能说出各组成部件的
名称。
f（2）能够说出常用的输入、输出设备。（3）能够对现在的计算机科技发展有所了解。2过程与方法：通过教师的讲授、互动的游戏、激烈的比赛反复强化知识，帮助学生理解记忆。3情感态度价值观：通过本课的学习，学生能够产生浓厚的学习计算机的兴趣，感受计算机发展的迅速。4行为与创新：
在实践的过程中培养学生探究的能力和品质。五、教学准备：多媒体网络教室、演示型课件、主机六、课时安排：1课时七、教学过程：一、导入课件出示谜语师：同学们，你们知道这是什么吗？师：我们今天就要进一步认识一下计算机。二、新授1计算机的发展出示课件：计算机的四个发展阶段（第一台计算机）师：1946年2月15日第一台电子管计算机ENIAC埃尼阿克全称叫“电子数值积分和计算机”。问世于美国宾西法尼亚大学，它是由匈
f牙利裔美国科学家冯诺依曼设计的。师：计算机的第二个发展阶段是19561964，是晶体管的计算机时代，这时首先出现了操作系统。师：计算机的第三个发展阶段是19641970年，集成电路与大规模集成电路的计算机时代。师：计算机的第四个发展阶段是1970现在：超大规模集成电路的计算机时代2．计算机系统组成出示课件计算机系统组成师：计算机的外观千变万化，但是计算机系统都是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。硬件是计算机的躯体，软件是计算机的灵魂。那什么叫做硬件呢？在计算机系统里，各种看得见、摸得着的设备叫做硬件。出示课件计算机的外观组成3．计算机主机师：大家知道主机里面都有什么吗？学生发言师：主机包括：主机板主板、CPU、内存储器、显卡、声卡师：我们先来认识r