强度大小为E2，下列说法正确的是（）A．U2U1，E2E1B．U22U1，E22E11C．U22U1，E2E1D．U2U1，E2E119．物理课上，教师做了一个奇妙的“电磁阻尼”实验。如图3所示，A是由铜片和绝缘细杆组成的摆，其摆动平面通过电磁铁的两极之间，当绕在电磁铁上的励磁线圈未通电时，
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f铜片可自由摆动，要经过较长时间才会停下来。当线圈通电时，铜片摆动迅速停止。某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路，经重复试验，均没出现摆动迅速停止的现象。对比N老师的演示实验，下列四个选项中，导致实验失败的原因可能是（）
图3
S
A．线圈接在了交流电源上B．电源的电压过高C．所选线圈的匝数过多D．构成摆的材料与老师的不同20．物理实验中，常用一种叫做“冲击电流计”的仪器测定通过电路的电荷量。如图4所示，探测线圈与冲击电流计○G串联后可用来测定磁场的磁感应强度。已知线圈的匝数为
，面积为S，线圈与冲击电流计组成的回路电阻为R。若将线圈放在被测匀强
××××××××××××
G
图4
磁场中，开始时线圈平面与磁场垂直，现把探测线圈翻转180°，“冲击电流计”测出通过线圈导线的电荷量为q，由上述数据可测出被测磁场的磁感应强度为（）qRA．SqRB．
SqRC．2
SqRD．2S
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f第二部分（非选择题
本部分共11小题，共180分。21．（18分）（1）图5为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图。盘和重物的总质量为m，小车和砝码的总质量为M。实验中用盘和重物总重力的大小作为细
共180分）
小车和砝码打点计时器定滑轮细线纸带
盘和重物
线对小车拉力的大小。
图5
①实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端定滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是号）。A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在盘和重物的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。B．将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去盘和重物，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。C．将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及盘和重物，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动。②实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是A．M20g，m10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M200g，m20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M400g，m10g、15g、20g、25g、30r