第一部分
总体思考
优势与特色我校对外汉语专业以语言、文化、科技为核心，凝聚两个方面的专业特色：一是科技汉语，即汉语与科技结合，探讨计算机语言学、神经语言学、实验语音学等，还要研究科技领域中的汉语特色；二是中国文化传播，即文学文化理论的研究，中华才艺实践的培养。这两个特色目前在众多该专业本科中，占位独特，可以形成错位发展，可以突显科技大学学科特色，体现出创新色彩。前者主要可以服务经济社会发展，后者可以推进文化传承创新。（2）为配合学科建设，力争在”十三五”期间建立两个研究中心，一是语言应用中心，主要进行神经语言学、实验语音学、计算机语言、对外汉语教学等研究，为培养特色人才上实践课程。二是天津文化研究中心，主要进行天津文化民俗研究，中华才艺切磋演练，跨文化交际等。这既有利于区域发展，也利于专业人才培养。实验室和实践教学基地的建设是实现专业培养目标、保证人才培养质量、提高学生实践能力的关键。第二部分分项思考（一）教学方面（二）科研方面1积极申报项目，争取申报成功一项省部级课题。2争取发表一篇核心论文。3没有出版著作的计划。4积极争取天津市社会科学成果奖奖励。三学科专业建设，关乎学院长远发展（1）汉语国际教育是一个非常特殊的专业，其特殊的专业性质，决定该专业必然要走上教育国际化之路，这是自身发展的客观需要，是汉语国际推广背景下本专业建设的必然选择，是全面推进高等教育国际化的现实选择。在”十三五”期间争取本科教学质量进一步提升，适应专业教育国际化的客观需要完善课程结构，增加专业选修课，优化专业特色课程，多多开辟第二课堂，努力打造精品课程，加大实践课程力度，以学生就业为导向注重其理论与实践结合能力的培养。力争打造三个以上外国汉语国际教育实践基地，增加本专业学生的国际交流机会，努力培养以我校孔子学院为中心的汉语国际教育人才。
f（2）目前本专业需要（1）增加教学用机房，需增加电脑及相关设备60套，进行教学实践机上模拟演练。（2）教学用各种软件需要配套。（3）建立中华才艺演练室，进行配合课程的中华才艺演练和展示。（4）建立语音室，进行语音教学，留学生语音习得研究。（5）建立微格实验室，进行对外汉语教学训练。（6）建立海内外实践基地3个。（四）师资队伍建设1暂时还没有攻读博士学位计划2去海外高校访学视情况而定3当前没有计划到国内高校做访问学者4作为任课老师，我认为自r