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全国2002年4月自考警察组织行为学答案
课程代码：00859一、单项选择题本大题共10小题，每小题1分，共10分1D6B2A7D3B8C4C9D5D10A
二、多项选择题本大题共10小题，每小题2分，共20分11ABC16ABE12ABCDE17AD13BCDE18ABCDE14ADE19ABCE15ABCD20ABCE
三、填空题本大题共15小题，每小题1分，共15分21社会性22强度性23动机24群体决策25环境26成熟程度27创造性思维28成长需要29目标的效价30特殊性31强制型组织32工作岗位33横向结构34劳动效果35组织文化四、名词解释本大题共5小题，每小题3分，共15分36是指在主导动机支配下，为了达到目标所表现的行动。37按照人们所处的地位、身份，并根据人们对角色的理解、期望和要求以及与之相关的群体来解释人的社会行为的理论。
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38指个体的行为顺从于群体行为，或者说，它是由于别人的压力所引起的行为变化。39是指组织内部人与人之间的信息传递和交流，以达到相互了解、相互认识的过程。40是指个体从事有目的的活动时，在环境中遇到不可克服的障碍或干扰，致使其动机不能获得满足时的情绪状态。五、简答题本大题共4小题，每小题5分，共20分41行为动力是指行为的推动力，即动机，它与需要密切联系，不可分割；行为动因有两种解释：一种是针对人的行为而言，指个体行为动力产生的原因，分为直接原因和间接原因；另一种解释则泛指导致人某种行为的主要原因。42费德勒提出一种“有效领导的权变模式”即费德勒模式。这种理论认为，任何类型的领导方式都可能有效，关键是要与环境情景相适应，有效领导者必须是一位具有适应能力的人。他认为领导行为效果的好坏，主要取决于三种情景因素：①领导者与被领导者之间的关系；②工作任务工作结构是否明确，即被领导者对组织任务的理解程度；③领导者所固有的地位和权力的大小。费德勒根据上述三个条件把领导者所处的环境从最有利到最不利分为八种类型。三个条件都齐备是最有利的环境，三者俱缺是最不利的环境，有一项或两项具备是一般环境。43目标管理法对于激发组织成员的积极性和达成组织目标有重要作用：①有助于上下级之间建立起相互信任的体制。目标管理过程含有目标的制定、目标的实施和目标的考评三个环节，在每一环节的具体操作中，都需要上下级之间的充分的、坦诚的协商，才能保证r