20162017学年第一学期高二信息技术教学计划
一、基本情况本门课程《Photoshop平面设计》的教学班级为高二年级全体班级，这些班
级有一定的计算机操作基础，大部分同学在高一接触过PS软件，但涉及到的知识较少，基础较差。因此，内容着重基础知识、基本概念和基本操作技能，强调Photoshop软件的使用，同时兼顾计算机图形设计领域的前沿知识和创意设计。二、本学期的教学目标（一）技能目标：（1了解和掌握Photoshop基本理论和基本常识；（2熟练掌握Photoshop的使用技巧；（3熟练使用Photoshop操作界面和功能；（4理解Photoshop中选择区域、通道、路径、图层等相关概念并能正确使用；（5掌握图像合成的基本方法与技巧；（6理解计算机中颜色的表示方法和图像的颜色模式；（7掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计；（8培养学生的审美水平和创意设计能力；（9能独立完成、自主创意一幅作品；（10了解Photoshop其它相关新版本的的应用常识。（二）能力目标：（1熟练地运用Photoshop制作效果图，并能在实际工作中得到应用。（2培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；（3培养学生的自学能力。（三）情感目标：（1培养学生的团队协作精神；（2培养学生的工作、学习的主动性。（3培养学生具有创新意识和创新精神（4提高学生的艺术修养。
f三、教学重点、难点：1、学生的基础一般、学习的起来有一些难度。2、熟练掌握PS的各种基本操作。3、熟练操作PS在平面设计行业中的基本应用。4、能独立完成PS的一些简单的广告作品。
四、辅导形式、时间形式：1、理论辅导：教师讲解为主，在计算机教室中进行。2、上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，充分发挥优势生的帮
扶作用，帮后进生快速提高。五、教学计划进度表（其中每周一课时）
20162017学年度第一学期高二PS软件教学进度
课程教学知识点
（一）Photoshop基础知识
学习图形图像处理软件的意义，（Photoshop软件的安装、启动和退出，photoshop中的基本概念，软件界面的介绍）
（二）Photoshop选区的选取与编辑（选区工具组，套索工具组，使用魔术棒工具建立选区，使用选择颜色范围建立选区，控制选取范围，载入和保存选取范围）
（三）Photoshop图像编辑（图像的尺寸和分辨率，基本编辑命令，旋转、翻转和自由变换，还原和重做，填充和描边）
（四）Photoshop图像的工具与绘图（画笔的应用，绘图工具，文字处理，历史面板）
（五）Photoshop的图像色彩和色调的调整（颜色的基本概念，图r