必修二第3课《古代商业的发展》教学设计
一、教学目标【课标要求】：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。【知识与能力】：1、掌握我国古代各历史时期商业发展的概况，理解商业的发展是一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果；2、理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系；3、认识和理解坊与市、交子、徽商与晋商等重要概念。认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系。4、探究中国古代城市发展的演变特点和中国对外贸易萎缩的原因。【过程与方法】：归纳法，比较法，分析插图，问题探究，历史比较，阅读法和讨论法【情感态度与价值观】：1、明确商业的产生是经济发展的结果，反过来又促进经济的发展，两者辨证统一、互相作用；2、了解商业活动在人类社会生产和生活中具有重要地位和作用。商业的发展，是社会生产力不断提高的结果；3、通过两宋时期商业发展与当时政局的关系，体现政府控制商业和市场的自我调节能力。二、教学重点、难点1、中国古代商业的产生发展繁荣的表现。2、中国古代发展繁荣的原因。三、教学方法：启发合作探究多媒体课件演示四、教学过程导入新课
问题导入法：学习了古代中国农业经济的进步和手工业的发展，有没有同学思考过：商业到底在中国古代农耕文明中扮演什么样的角色呢？新课设计
一、古代中国商业发展历程思考：商业并不是天生就有的商业的产生和发展离不开商人的积极作用“商人”又是因何而来？1、商业兴起于先秦时期①“商人”的来历：商朝人善于经商，经商的人被称为“商人”。使用贝为货币。商业由官府控制。（工商食官）②春秋战国时期商业繁荣官府控制商业的局面被打破，出现许多商品市场和大商人。范蠡被称为陶朱公，尊为祖师。（板书）
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f商朝时期：“商人”出现、货币为贝壳、商业由官府控制；春秋战国：由官府控制商业的局面被打破、出现许多商品市场和商人；
2、秦汉以来商业艰难发展思考：秦汉以来商业艰难发展的原因是什么？商业发展的表现有哪些？原因：统治者重农抑商政策。概况：秦汉到隋唐，经商受时间和地点的限制，商业总体水平不高，但还是得到了发展。材料：“法律贱商人，商人已富贵矣，尊农夫，农夫已贫贱矣；”（板书）A、原因：秦始皇统一货币、度量衡，修建驰道；汉代“开关梁，弛山泽之禁”；两汉开通了陆上和海上丝绸之路B、表现：西汉富商大贾周流天下，对外贸易发展，出现了许多商业中心（☆注r