滚落丝毫吃力的神情。如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四……”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。生活就是生生死死。造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常心去面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。怀念家园，更怀念家园里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲，愿您有您的天堂；我艰难活命又思儿念女的父亲，愿您有您的寄托！在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流
f浪者的大风筝。12．作者是怎样将文章内容组织在一起的？文章第十一段从结构上看有什么作用（6分）▲▲▲13．文中画线的句子表现了父亲什么样的情感？请作具体分析。（5分）▲▲▲14．文章最后一段写得很有感染力，请赏析它的表达特色。（6分）▲▲▲15．请结合文章，探究“家园如梦”的丰富意蕴。（6分）▲▲▲五、作文（70分）16．根据要求，完成作文。美丽的生活可以是物质的，也可以是精神的、文化的；美丽的生活可以是自己亲身经历的，也可以是耳闻目睹的；美丽的生活可以是正在发生的，也可以是理想愿望中的。对美丽的生活我们可以发表见解，可以抒发情感，也可以讲述故事。请以“美丽的生活”为题写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
语文附加题（40分）一、阅读材料，完成17～19题。10分17．用斜线／给下面的文言文划线处断句限6处。6分孙之翰人尝与一砚，直三十千。孙曰：“砚有何异而如此之价也？”客曰：“砚以石润为贤此石呵之则水流孙曰一日呵得一担水才直三钱买此何用竟r