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活动环节
生活活动学习活动生活活动学习活动（46岁）游戏活动（34岁）户外活动
生活活动
游戏活动户外活动生活活动
活动内容
入园及晨间活动盥洗、如厕、早餐集体或小组教育活动
如厕、喝水集体或小组教育活动游戏（区域）活动
早操集体和自由户外活动如厕、盥洗、餐前准备游戏
午餐睡前活动盥洗、午睡起床、喝水、午点游戏（区域）活动集体和自由户外活动如厕、盥洗、喝水、餐前准备游戏晚餐、离园准备离园活动
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f幼儿一日生活常规及教师一日工作流程细则
环
工作流程
节时间内容
幼儿常规
带班教师
教师工作细则
配班教师（或保育员）
1、衣着整洁，愉快来园，接受保健大夫晨检。1、做好幼儿晨间活动准备。
1、提前开窗通风，做好幼儿水杯、毛巾
2、能够用普通话主动与教师、同伴打招呼，2、站在班级门口，面带微笑用普通话主动向家长等生活用品的摆放，完成班级卫生清洁及
并能开心地和家人说再见。
和幼儿问好，以热情、亲切的态度接待幼儿，蹲桌面消毒工作。
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800
入园及晨间活
动
3、能将脱下的外衣叠整齐和帽子等放在衣帽柜所指定的位置，双手轻拿轻放小椅凳到相应位置。4、积极参与晨间活动，能主动和其他小朋友
下来和孩子亲密接触，稳定情绪。3、观察、了解幼儿的情绪及身体状况，查看幼儿是否携带不安全物品（二次晨检）；若班级教师喂药，请带药幼儿家长填写服药单，并认真仔细的
2、准备好幼儿饮水，保证幼儿随时有温水喝。3、根据季节的变化，组织幼儿开展室内外相结合的晨间活动。
生
交流。
收放幼儿药品。
4、指导幼儿整理衣、帽等物品，提醒幼儿轻拿轻
放小椅凳。
活
1、养成饭前、便后、手脏时洗手的良好习惯。1、提醒幼儿分组并安静有序地进行洗手活动，保1、指导幼儿认真用“七步法”正确洗手。
2、自觉遵守盥洗规则，不玩水，节约用水，证全部幼儿在教师视线内，
2、教育幼儿节约用水，能控制水流大小，
不推挤，保持袖口、地面的干净。
2、在活动室组织不喝水幼儿或已洗完手的幼儿做洗完手后要在水池内轻轻甩三下，并用自
活
盥洗3、能挽起衣袖用正确的方法认真洗手，动作些安静的游戏，避免消极等待。
己的小毛巾擦手，保持镜面、地面的整洁。
迅速、认真，用自己的毛巾擦手。
3、发现有打闹、玩水等情况，及时给予
动800
4、盥洗后关紧水龙头。5、睡前知道漱口。
提醒和引导。

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1、知道愉快安静地进餐，对身体健康有益，1、让幼儿愉快、安静地进r