学习内容消元二元一次方程组的解法（第一课时）
1．会用代入法、加减法解二元一次方程组。2体会解二元一次方程组的“消元思想”、“化未知数为已知”的化归思想。3通过对方程中未知数特点的观察和分析，明确解二元一次方程组的主要思路是“消元”，从而促成未知向已知的转化，培养观察能力和体会化归的思想。熟练地用代入法解二元一次方程组（重点）
感悟
学习目标
重点、难探索如何用代入法将“二元”转化为“一元”的消元过程（难点）点
一、温故知新：
把下列方程分别用含x的式子表示y，含y的式子表示x：
（1）2x－y＝3
（2）3x＋y－1＝0
二、自主探究：（用心研读教材，学习新的知识）
阅读课本P96后，请回答下列问题
1、二元一次方程组中的换为解这个方程得解。
xy22
①
2xy40②
。把
中方程①可以写为
，此时把方程②
，这个方程就转化为一元一次方程。代入得。从而得到这个方程组的
2、消元思想：二元一次方程组中有两个未知数，如果消去其中一个未知数，将二元一次方程组转化为我们熟悉的，我们就可以先解出一个未知数，然后再的想法，叫做消元思
设法求另一个未知数。这种将未知数的个数想。3、代入法：上面的解法，是把二元一次方程组中一个方程的出来，再代入，实现
用
表示
，进而求得这个二元一次方程组的解这种
f方法叫做代入消元法，简称代入法。
三、合作交流，展示自我
用代入法解方程组：
（1）
xy33x8y14
2
4x－y53x－12y－3
（3）
xy83x3y12
4
x3y3x2y7
5
2xy056x11y8
6
15x05y12x3y5
四、归纳总结
（1）
用代入消元法解二元一次方程组的步骤：
234
感悟与反思
fr