专题复习十二
古文知识【实词词类活用】
一、考试要求：能够识别文言实词的“词类活用”，考查范围是重点课文中出现的“词类活用”。考查重点是名词、动词、形容词的活用，特别是名词作状语，名词活用为动词，名词、动词的使动用法，名词、形容词的意动用法。二、知识要点：每个词，一般都属于一定的词类。但在古汉语中，某些实词入句以后，在特定的语言环境中改变了原来的语法特点，相应地具有了某一个新的意义，有的还改变了声调。这种一类词用作另一类的现象，叫做词类活用。例1：旦日飨士卒，为击破沛公军。．（没有活用）沛公军霸上。（活用）．例2：冰，水为之，而寒于水。．（没有活用）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（活用）．词类活用与一词多义的区别：活用的词，其词性、词义的变化是在特定的语言环境中才有的，是临时性的。一词多义的词，则是这个词本身经常具有多种含．．．．．义并且分属于不同的词类，只是在不同的场合下使用它不同的含义，它的这几种含义、词性是长期形成的，比较稳定的。（一）名词活用1．名词活用为状语。现代汉语中，除时间、处所名词有时可直接作状语外，其他名词作状语时，后面必须带上助词“地”，或者前面加上介词，先构成介词短语。但在古代汉语中，名词可直接用来修饰动词，作动词的状语。例1君子博学而日参乎己。．例2例3例4例5例6独夫之心，日益骄固。．吾得兄事之。．常以身翼蔽沛公，庄不得击。．项伯乃夜弛之沛公军中。．
道芷阳间行。．名词作状语，要注意三点：第一，注意对译。表比喻的，可译为“像……一样”“像……似的”、。表态度的，可译为“”像对待……一样、“当作……一样”。表工具、处所、方式的，应在前面加适当的介词，“在”如“用”“拿”“靠”等。表趋向的，在前面加“向”“朝”“往”“在”等。第二，注意时间名词“日”“月”“岁”作状语时的不同含义，一般情况下“日”“月”“岁”用在动词前，表示行为的频繁和、、经常，用在形容词的前面，表示情况逐步发生变化。第三，注意辨识作状语的名词和作主语的名词。凡是对动词起修饰作用的，是名词作状语，凡是动词陈述的对象的，该名词就是主语。
f2．名词活用为动词。名词在句子中，表示了动作的意义，起了动词的作用，这就是名词活用为动词。归纳起来有以下几条规律：第一，两个名词连用，组成动宾关系或主谓关系，则前一个或后一个名词活用为动词。例如：杀人如r