脏的1羟化酶缺陷，使25（OH）D2转变为1，25（OH）2D2发生障碍，血中25（OH）D3浓度正常，造成1羟化酶缺陷从分子水平分析原因是。II型为靶细胞1，25（OH）2D3受体缺陷，血中1，25（OH）2D3浓度增高，若靶细胞内1，25（OH）2D3受体基因正常，出现的原因可能是。
31．（16分）I．为了探究酵母菌进行呼吸作用的类型，请根据所给的实验材料和用其设计实验。实验目的：探究酵母菌的呼吸类型。实验原理：酵母菌是兼性厌氧型做生物，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸产生酒精和CO2。实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100mL烧杯4只、两根弯曲的带红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。（提士：假设酵母菌培养液中以葡萄糖作为呼吸底物）实验方法：（1）将实验材料和用具按下图（装置1）安装好。（2）如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请指出另一个实验装置（装置2）应如何设计。。结果预测和结论：（可用表格表示或文字表述。）II．科学家在对黄化豌豆切断的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切断中乙烯的合成，而乙烯的含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。某兴趣小组做了如下实验：适宜的温度条件下，在不同浓度生长素的培养液中，各放入等量、适量且生长状况相同的黄化豌豆幼苗段。各加入少量蔗糖作为能源。结果在培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，
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黄化豌豆幼苗切段的生长所受的抑制也越强。请回答：（1）豌豆幼苗黄化是由于体内细胞缺乏（结构）。（2）实验材料选择幼苗切段，而不采用黄牙的完整幼苗，主要原因是。（3）由于本实验需要观察黄化豌豆幼苗切段的伸长或抑制程度，则该实验有不严谨之处，请指。出（4）该实验需设计一个表格记录实验结果，表格上应记录的项目有。
参考答案
1．（A）细胞膜是细胞的边界，本题考查生物膜的特点。细胞膜有其结构特点和功能特点，肌细胞上葡萄糖的跨膜运输是协助扩散，需要载体；细胞之间的信息交流通过膜上受体只是其中的一种方式，脂类物质的信息交流可以不通过膜上的载体，胞间连丝也能进行信息交流；细胞膜是具有流动性的，膜是可以融合的；生长激素是蛋白质类激素，合成和分泌是要核糖体．内质网．高尔基体和线粒体来共同参与的。2．（B）病原体入侵机体，免疫调节如何进r