培优补差工作计划小学数学三年级上册培优补差工作计划
一工作目标1加强对培优补差工作的常规管理和检查2、通过培优补差使学生能充分认识到学习的重要性
3认真挑选好培优补差的对象4、认真做好学生的辅导工作每周至少2次的辅导辅导要有针对性和可行性二、具体内容1培优内容：思维能力方面的训练2补差内容：义务教育课程标准试验教科书三年级上册三、培优补差对象和形式对象：本班优等生和后进生形式：1利用课堂时间相机辅导2利用学校午休时间3老师、家长相配合四、具体措施1、利用课堂时间相机辅导在课堂上多提问他们对优等生多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识促使他们不断进步当后进生作业出现较多错误时教师要当面批改指出错误耐心指导当少数后进生因基础差而难以跟班听课时我们应采取系统辅导的方法以新带旧以旧促新帮助后进生弥补知识上的缺陷发展他们的智力增强他们学好语文的信心另外在课堂上对后进生多提问发现他们的优点和成绩就及时表扬以此来提高他们的学习成绩
2、课余时间个别辅导在限定的课堂教学时间内是很难满足和适应不同学生的需要的因此组织课外辅导作为课堂教学的补充是很有必要的对于优等生我打算制定课外资料让他们阅读布置要求较高的作业让他们独立思考指定他
f们对其他学生进行辅导使他们的知识扩大到更大的领域技能、技巧达到更高的水平使他们永远好学上进聪明才智得到更好地发挥
同时在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导对当天所学的基础知识进行巩固对掌握特别差的学生进行个别辅导平时在后进生之间让他们开展一些比赛比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等
3、家长和老师相配合我打算布置适当、适量的学习内容让家长在家里对后进生进行协助辅导老师定期到优等生和后进生家里进行家访摸清他们在家的学习情况和作业情况定期让优等生介绍他们的学习经验让后进生总结自己的进步
五、在培优补差中注意几点：1不歧视学习有困难的学生不纵容优秀的学生一视同仁2、经常与家长联系相互了解学生在家与在校的一些情况共同促进学生的作业情况培养学习兴趣树立对学习的信心
3、对于学生的作业完成情况要及时地检查并做出评价4、根据优差生的实际情况制定学习方案比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解已达到循序渐进的目的
5、不定期地进行所r