开发区（城北街道）镇2013～2014学年度第二学期小学期末测试四年级
单位：开发区中心初中徐晓灵
及格率优分率后30学生
本题是根据情境编对话，是相对于连词成句层次更高的题型。相对于翻译题来说，也是上了一个台阶，但同时也比翻译题更多了些主观的表达，灵活度较高。学生在笔试五表达时出现一些单词拼写，语序不通，句型使用错误等问题。错误较多的是3和4单复数在教学中一直在强调，可是学生还是比较容易粗心。在教学中，不能只注重学生的口语交际能力，也要锻炼他们的书写能力。
英语学科试卷分析表
2014年
最高班级平均分
分析执笔人：
6月
最低班级平均分
27日
综合平均分8416笔试六
小题。第3题学生单复数不分，第4小题cousi
’s忘记加’s。本大题为连词成句。错误较多的是第1小题：Ca
youcometomyhomeafterschool很多学生排成cometoschool导致后面的局序也就乱了。第2小题：Theseclothesarefortheparty很多学生无法正确排序，无法构成句子，不能灵活变化。连词成句检测的是学生对句型的掌握情况。可是有些学生只靠死记硬背，只能连对书本上的原句。还有学生对句子的构成，如：陈述句，一般疑问句，特殊疑问句等这些句型的词序，丝毫没有概念。因此，当句子的构成稍有变化时，便无法造句，更不能有所变通，灵活运用了。此外，开头字母要大写还是有少部分学生粗心失分。
得分情况
参考人数
（60分及以上）（90分及以上）平均分
876
9178
6735
6803
9018
6997
试
得分率低于80的试题序号主要问题
卷
分
析
（重点分析得分率低于80的试题）
本题为阅读理解题，错误率较高。看似简
分析原因
笔试七
单，实际上真正地理解还是有难度的。学生没读懂短文，不理解短文的意思，所以就乱做一通。
听力三（6）
本大题要求判断所听内容与图片是否相符。第6小题是‘Whydo
’twegoa
dplaytablete
is’学生是首次听到这样的句子，将句中的do
’t理解成了否定，没有能够真正地理解这句话的意思，从而导致判断错误。
学生对于书本上的句子掌握的还可以，但是从本题上可以看出学生还是没有学的很灵活，只是机械地知道与tablete
is有关，并没有理解所听到的句子的意思。
阅读理解要让学生掌握解题的方法，必须画依据，做题目。在平常的训练中，应加深题目难度，防止学生产生畏难情绪。
听力四（4）
本题如果是选择题，学生会答对。而听句本大题是根据所听句子，选择应答句。第4小题“Howma
yseaso
sdowehavei
a子r